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文檔簡介
1、 自主學習能力是實現(xiàn)學生自主發(fā)展、終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生的自主學習能力是新課程改革的重要目標之一，而目前初中生的自主學習能力與新課程的要求還有很大的差距，急需我們教師通過各方面的變化來對其產(chǎn)生積極的影響.教師的課堂行為是影響學生自主學習能力發(fā)展的一個重要因素，也是教師可以通過研究加以改變的因素.本文依托新課程中的初中數(shù)學課堂教學，結合自身的教學實踐，從以下幾個方面論述教師課堂行為的優(yōu)化對學生自主學習能力的影響：(1)從自主學習能力的
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