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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文實驗在中學(xué)物理探究式教學(xué)中的作用姓名：梁愛新申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論（物理）指導(dǎo)教師：洪正平20090408山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文用。第五章針對第四章中論述的實驗作用的四個方面有針對性地提出了實施策略及教學(xué)建議。介于本人的時間和能力有限，文章中將較深奧、上位的哲學(xué)思想與“探究”相結(jié)合，并提出具體性的教學(xué)建議是筆者最感困難也是最費(fèi)心血的地方。但若該文能引起，廣大教育工作者們對探究式教學(xué)與實驗教學(xué)有關(guān)的
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