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1、通過查閱文獻(xiàn)資料、訪談、實(shí)地調(diào)研、邏輯分析等科研方法,輔之于綜合性大學(xué)及體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置比較,對(duì)國(guó)內(nèi)高等師范院校該專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置進(jìn)行整體研究。通過簡(jiǎn)要梳理碩士研究生課程設(shè)置狀況和詳盡的比較分析,探討了高等師范類院校該專業(yè)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求之間的關(guān)系,涉及專業(yè)水平(理論與技術(shù))“越遷本科階段”與否、轉(zhuǎn)型期社會(huì)凸現(xiàn)的師資飽和及新職業(yè)缺口增大等諸多方面,按此思路并排除單個(gè)研究模式的干擾,力求從整體上尋找提高
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