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文檔簡介
1、篇章宏觀信息結(jié)構(gòu)是負(fù)載不同功能的各種高層次信息單元之間建構(gòu)起的一種功能關(guān)系網(wǎng)絡(luò),是語篇宏觀結(jié)構(gòu)組織建構(gòu)的核心要素。本文以論證性語篇為考察中心,采取分國別、分階段、分項目的方法,從靜態(tài)和動態(tài)兩個方面對比分析了韓日留學(xué)生構(gòu)建、習(xí)得宏觀信息結(jié)構(gòu)及其表層實現(xiàn)形式的異同點(diǎn),從篇章內(nèi)外部探討了制約兩群體異同的要素,從理論與實踐角度探索了篇章宏觀信息結(jié)構(gòu)對比研究的理論意義與實踐價值。
全文共分七章。
第一章是緒論,主要闡述
2、了本文的選題緣由,詳細(xì)介紹了本文的研究對象、目標(biāo)、方法及程序。
第二、三、四章從靜態(tài)角度分別對比分析了IKL組與IJL組、IKM組與IJM組、IKH組與IJH組宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素以及表層實現(xiàn)形式的異同點(diǎn)。
第五章從動態(tài)角度對比分析了韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素以及表層實現(xiàn)形式的發(fā)展特點(diǎn)、習(xí)得模式等方面的一致性與差異性。
第六章在統(tǒng)觀不同水平段韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素、表層實現(xiàn)形式
3、一致性與差異性以及習(xí)得過程異同點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對兩群體宏觀信息結(jié)構(gòu)的組織原則與制約要素進(jìn)行了分析。
第七章是結(jié)語,對本文的研究結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),并在此基礎(chǔ)上探討了其所具有的理論意義與實踐價值。
本文的主要結(jié)論如下:
第一,韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)建構(gòu)、習(xí)得的共性特征與個性差異。
共性特征:(1)從靜態(tài)角度看,建構(gòu)能力無顯著差異;主導(dǎo)建構(gòu)原則相同:核心型例一致。(2)從動態(tài)角度看,同質(zhì)要素的
4、發(fā)展趨勢與特點(diǎn)一致;部分型例的演進(jìn)軌跡與趨向相同。
個性差異:(1)從靜態(tài)角度看,信息模型優(yōu)選類別不同;核心信息導(dǎo)入方式不同;子話題論據(jù)信息配置量存在顯著差異。(2)從動態(tài)角度看,同質(zhì)要素的習(xí)得速度與石化程度存在差異;P、E模塊主導(dǎo)配列類型的演進(jìn)方向不一致;信息模式的選配趨勢與演進(jìn)方向不同。
第二,表層形式建構(gòu)、習(xí)得的共性特征與個性差異。
共性特征:(1)從靜態(tài)角度看,模塊實現(xiàn)形式相同,各實現(xiàn)形
5、式的優(yōu)選序列一致;同質(zhì)模塊的優(yōu)勢實現(xiàn)形式基本相同;模塊間使用的界化與鏈接手段基本一致,且部分同質(zhì)手段的優(yōu)選序列相同;界化與鏈接標(biāo)記的程式化特征明顯。(2)從動態(tài)角度看,部分信息模塊實現(xiàn)形式的發(fā)展趨勢與特點(diǎn)相同;界化、鏈接手段的總演進(jìn)趨勢與特點(diǎn)一致;界化、鏈接手段的程式化特征逐漸衰減。
個性差異:(1)從靜態(tài)角度看,少數(shù)信息模塊的優(yōu)勢實現(xiàn)形式存在差異。(2)從動態(tài)角度看,部分實現(xiàn)形式的發(fā)展趨勢呈反向狀態(tài);表層界化、鏈接能力的
6、發(fā)展速度與石化程度存在差異;部分界化、鏈接手段的發(fā)展趨勢呈反向狀態(tài);各種分界方式優(yōu)選序列的演進(jìn)方向不同;界化語、鏈接語優(yōu)選小類的演進(jìn)方向不同。
第三,宏觀信息結(jié)構(gòu)及其表層實現(xiàn)形式異同的制約要素。前者主要來自兩個方面:一是語篇內(nèi)部,包括語體特征、宏觀信息結(jié)構(gòu)的固有屬性、宏觀信息結(jié)構(gòu)內(nèi)部各要素之間的相互影響以及微觀信息結(jié)構(gòu)的制約等;二是語篇外部,包括語篇制作者總的篇章建構(gòu)水平、學(xué)習(xí)主體的思維特征、認(rèn)知能力與信息加工能力等。后者
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