2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩70頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、要理解一個(gè)篇章首先必須認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)不僅包括句子與句子之間的結(jié)構(gòu),還包括段落與段落之間的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)之間是通過怎樣的關(guān)系連接起來的,這就是修辭結(jié)構(gòu)理論研究的內(nèi)容。修辭結(jié)構(gòu)理論(Rhetorical Structure Theory),簡稱RST理論,是由美國南加州大學(xué)信息科學(xué)研究所的Mann和Thompson在20世紀(jì)80年代提出來的。這個(gè)理論是語言篇章結(jié)構(gòu)分析的一個(gè)方法論,它幾乎包含了話語結(jié)構(gòu)、語言潛勢等其他語言研究理論的精

2、華部分,還有一套自己的關(guān)系類型及研究方法(RST工具)。由于其系統(tǒng)性和靈活性,以及較強(qiáng)的操作性,近些年來備受語言學(xué)家的青睞。
  本文就嘗試著以這種方法研究漢語議論文篇章的結(jié)構(gòu)。其主體部分主要在第二章和第三章。第二章為漢語議論文篇章結(jié)構(gòu)研究。主要是對中國人寫的議論文進(jìn)行研究。通過研究,發(fā)現(xiàn)一些結(jié)構(gòu)關(guān)系在漢語議論文篇章中使用的比較多。如并列關(guān)系、闡述關(guān)系等。通過刪除輔助結(jié)構(gòu)段,對各部分做出分析概括,結(jié)合議論文話題的不同歸納總結(jié)出了篇

3、章的結(jié)構(gòu)類型。
  第三章主要是在第二章的基礎(chǔ)上,對歐美以及韓國留學(xué)生的漢語議論文篇章進(jìn)行研究分析。闡述其與以漢語為母語的中國人在議論文篇章結(jié)構(gòu)關(guān)系上的使用差異,尤其是其整體結(jié)構(gòu)上的功能偏誤的綜合分析,使以后的對留學(xué)生議論文篇章教學(xué)少走彎路。經(jīng)過語料的分析后發(fā)現(xiàn)留學(xué)生對修辭結(jié)構(gòu)關(guān)系的使用和中國人的使用情況相似,但是在某幾種關(guān)系的使用上,稍稍高于中國人的使用。另外留學(xué)生比較偏愛一些篇章標(biāo)記詞。這些標(biāo)記詞在某種程度上影響了文章的結(jié)構(gòu)關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論