基于修辭結構理論的大學生英語議論文語篇關系分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、作為英語教學中的四項基本語言技能之一，英語寫作是英語教學中不可或缺的重要一環(huán)。在各種文體的教學中，尤以議論文最具挑戰(zhàn)性。在學生的作文中，存在著結構不清，論據(jù)不充分等各類問題。 本論文基于Mann and Thompson的修辭結構理論(RST)框架，選擇英語寫作教學中的議論文教學作為研究的對象，目的在于研究：(1)該理論作為一種銜接手段對文章的連貫有何作用； (2)好的議論文和次的議論文從RST 層面分析有何異同點。 本

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