韓國高中生漢語語音的偏誤分析及相關(guān)教學策略.pdf

1、中文摘要中文摘要為了提高韓國全羅南道高中階段的漢語語音教學質(zhì)量，本文就韓國全羅南道高中生的漢語語音偏誤作出研究。本文用錄音調(diào)查的方式記錄下了韓國全羅南道三湖高中二年級40余名高中生的漢語語音面貌，并且在錄音調(diào)查結(jié)果中找出了偏誤率較高的聲母、韻母和聲調(diào)。本文主要討論了聲母f、r、l、g、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh的漢語語音偏誤；韻母e、o、eng、i、ie、介音i、ua、ueng、介音n的漢語語音偏誤；陽平調(diào)和去聲調(diào)的漢

2、語語音偏誤。聲母、韻母和聲調(diào)偏誤產(chǎn)生的主要原因是韓語的負遷移影響、英語的負遷移影響和“韓語羅馬字表記法”的負遷移影響等。本文根據(jù)偏誤現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出了一些糾正聲母、韻母和聲調(diào)偏誤的教學策略。關(guān)鍵詞：韓國；全羅南道；高中；漢語語音偏誤一一ii置iii置i置iiiiiiiiiiiii宣宣iii嗣iii爿●VV_j目錄中文摘要IAbstract。II!者論1第一章韓國高中生的漢語語音偏誤的錄音調(diào)查7第一節(jié)錄音調(diào)查準備階段7一、制定錄音調(diào)查表

3、7二、挑選發(fā)音人8第二節(jié)錄音調(diào)查實施階段8一、錄音設備介紹8二、錄音環(huán)境介紹8三、錄音過程介紹8第三節(jié)錄音調(diào)查結(jié)果處理階段9一、有效錄音調(diào)查結(jié)果的篩選9二、評價錄音調(diào)查結(jié)果的過程10三、認定語音偏誤的標準10四、記錄語音偏誤的手段n五、語音偏誤統(tǒng)計結(jié)果1l本章小結(jié)12第二章韓國高中生學習漢語聲母時出現(xiàn)的漢語語音偏誤13第一節(jié)關(guān)于聲母f的偏誤分析及教學策略13一、關(guān)于聲母f的偏誤及成因13二、針對聲母f的教學策略13第二節(jié)關(guān)于聲母r和聲母