合作創(chuàng)新中的知識(shí)轉(zhuǎn)移：理論與實(shí)證研究.pdf

1、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文合作創(chuàng)新中的知識(shí)轉(zhuǎn)移：理論與實(shí)證研究姓名：胡婉麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專(zhuān)業(yè)：管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師：湯書(shū)昆20050501中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文第五章主要研究了在合作創(chuàng)新中的知識(shí)碎片及其整合。文章首先給出了知識(shí)碎片存在的原因，以及挖掘整合知識(shí)碎片對(duì)合作創(chuàng)新的重要意義；第二部分給出知識(shí)整合的流程，以整合知識(shí)及其碎片，促進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移；第三部分給出知識(shí)整合的機(jī)制，以促進(jìn)知識(shí)的整合：第四部分構(gòu)建了知識(shí)整合的三維模型；

2、最后一部分介紹了知識(shí)整合的主要工具。第六章主要研究知識(shí)是如何在組織內(nèi)傳播的。該章介紹了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論，認(rèn)為企業(yè)組織也是一種復(fù)雜性網(wǎng)絡(luò)，并給出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組織內(nèi)知識(shí)傳播的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，研究了組織網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成要素的性質(zhì)，最后給出了知識(shí)在組織網(wǎng)絡(luò)中的傳播的算法及計(jì)算機(jī)模擬。第七章研究如何培養(yǎng)和提升企業(yè)核心技術(shù)能力。共分為三個(gè)部分：第一部分研究知識(shí)轉(zhuǎn)移、合作創(chuàng)新與企業(yè)核心技術(shù)能力關(guān)系；第二部分研究如何通過(guò)合作創(chuàng)新及知識(shí)轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)和提高企業(yè)核心技術(shù)能

3、力；第三部分為案例分析，通過(guò)C3G(第三代移動(dòng)通訊)合作開(kāi)發(fā)案例研究企業(yè)核心能力是如何通過(guò)合作創(chuàng)新和知識(shí)轉(zhuǎn)移提升的。通過(guò)以上各個(gè)章節(jié)的研究，本論文揭示了合作創(chuàng)新與知識(shí)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系以及在合作創(chuàng)新中知識(shí)轉(zhuǎn)移的復(fù)雜性；發(fā)現(xiàn)了研發(fā)合作中知識(shí)轉(zhuǎn)移的過(guò)程模型，以及學(xué)習(xí)是推動(dòng)知識(shí)轉(zhuǎn)移的動(dòng)力機(jī)制，然后研究了從合作創(chuàng)新中獲取的知識(shí)是如何在組織內(nèi)傳播的，最后提出通過(guò)合作創(chuàng)新、知識(shí)轉(zhuǎn)移來(lái)提高企業(yè)的核心技術(shù)能力。本淪文從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，研究合作創(chuàng)新中的知