對魯迅敘事文及其英譯本的敘事和文體研究.pdf

1、摘要結(jié)構(gòu)主義敘述學與文學文體學、俄國形式主義、及英美新批評同屬20世紀形式主義文論大家庭的成員，它們之間各有側(cè)重也相互影響和重疊。敘述學(也稱敘事學)與現(xiàn)代小說文體學在當代西方小說批評理論中占據(jù)了十分重要的地位。兩者幾乎同時興盛于上世紀六七十年代，均聲稱在語言學理論模式指導(dǎo)下對文學作品的文本進行分析。結(jié)構(gòu)主義和形式主義都將文學作品視為獨立自足、自成一體的符號系統(tǒng)或藝術(shù)品，關(guān)注文本自身的價值或內(nèi)在規(guī)律。與傳統(tǒng)小說批評理論相比，它將注意力從

2、文本的外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，著力探討敘事作品內(nèi)部的結(jié)構(gòu)規(guī)律和各要素之間的關(guān)聯(lián)。這是一場深刻的變革，在小說評論中尤為明顯。中國當代的文學研究與批評，還是更重視內(nèi)容因素，多側(cè)重作品的社會歷史文化價值甚至政治意義，而對作品形式的研究與分析迄今關(guān)注相對較少，因而存在著進一步探討的潛力。西方敘述學和文體學對此缺憾是一種有益的補充，其研究成果可以深化對小說結(jié)構(gòu)形態(tài)、運作規(guī)律、表達方式或?qū)徝捞匦缘恼J識，是對小說批評理論的擴展和深化這些研究不織可以提高欣賞和評

3、論小說藝術(shù)的水平，對小說的創(chuàng)作也會產(chǎn)生積極影響重合面為理論依據(jù)，將形式層面入手，以西方敘述學和文體學尤其兩者的題的敘事文作為實驗場，嘗試研究各種理論在其中的應(yīng)用與體現(xiàn)走共分五部分:(一)、引言，(二)、敘述的順序、節(jié)奏和層次，(三)、視角與敘述者，(四)、人物話語，引言旨在解答兩個問題:‘五，、結(jié)語。夕，為什么在此文中運用西方敘述學和文體學理論(原因在于其對中國當代文學批評的互補性)為什么選擇魯迅為研究對象考‘介紹了魯迅在中國當代文壇的

4、領(lǐng)旗地位。其豐富多樣的作品無論就主題還是技污均具有前無古人的創(chuàng)新，并深受俄國、波蘭、日本、英國等外域作品影響，形成了冷雋獨特的“魯迅風”，被譽為偉大的第一章(敘述的順序、“體裁家節(jié)奏和層次首先介紹與區(qū)分了敘述學的兩個基本要素論:1、故事事件發(fā)“故事”與“話語11了接下來以法國敘述學家熱奈特的理論為依據(jù)從三個角度予以討順序與敘事的偽時間順序之間的關(guān)系，側(cè)重對倒敘的討論并以魯迅4篇小說列表舉例:《故鄉(xiāng)》、《祝?！烦掷m(xù)的時間與敘述它的文本長度

5、之間的關(guān)系《孤獨者》、《傷逝》。2、故事事件本身重點介紹了5種敘述形式:停頓、場特點。在將西方文學批評理論應(yīng)用于魯迅文本的過程中，必然會出現(xiàn)適用的和不相宜的兩種情況節(jié)奏和層次，過對大量魯迅作品與英文作品的對比分析，在敘述的順序、的分類、對敘述者運用中的審美取向，人物話語的分類等方面，證明了國外的批評理論不僅適用于中國小說，而且對其的研究與批評從形式的角度填補了一定空白。不相宜之處則發(fā)生在漢語小說中的間接引語部分。因此，本文又不可避免地多