基于需求分析的民航漢語(yǔ)教材研究——以《民航漢語(yǔ)—飛往中國(guó)的航班》為例.pdf

1、隨著改革開(kāi)放的深入和民航事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)與國(guó)際間的交流與合作日益頻繁，中國(guó)出境游的旅客逐年增多。外國(guó)航空公司希望通過(guò)開(kāi)展空乘人員漢語(yǔ)培訓(xùn)，以改進(jìn)空中服務(wù)、吸引更多中國(guó)乘客，從而擴(kuò)大在中國(guó)的市場(chǎng)份額;中國(guó)各大航空公司開(kāi)始大規(guī)模招聘外籍空中乘務(wù)員，以提升國(guó)際化服務(wù)水平，卻發(fā)現(xiàn)外籍空乘的漢語(yǔ)水平成為空中翻譯與服務(wù)提升的重要瓶頸;來(lái)華工作、學(xué)習(xí)、旅游的外籍人士不斷增多，為了更加順暢地進(jìn)行日常交流，他們對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)需求也日益凸顯。這三類人群構(gòu)成了

2、民航漢語(yǔ)教學(xué)的主要對(duì)象。
　　民航漢語(yǔ)教學(xué)，與科技漢語(yǔ)、醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)、理工漢語(yǔ)等同屬于專門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)于專門(mén)用途漢語(yǔ)的研究尚處于起步階段，從理論基礎(chǔ)、教學(xué)大綱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)到教材編寫(xiě)都有很大的研究空間。作為其中之一的民航漢語(yǔ)，其研究?jī)r(jià)值也是不言而喻。本文以學(xué)術(shù)界比較成熟的專門(mén)用途英語(yǔ)(ESP)理論為指導(dǎo)，在需求分析的基礎(chǔ)上對(duì)目前國(guó)內(nèi)唯一一部民航漢語(yǔ)教材進(jìn)行剖析。
　　第一章通過(guò)對(duì)有關(guān)專門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)研究的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述，

3、發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)專門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)、教學(xué)理論研究、教材編寫(xiě)及研究比較薄弱，尚未形成系統(tǒng)的研究體系。民航漢語(yǔ)教學(xué)，作為一種專門(mén)用途漢語(yǔ)教學(xué)，不僅缺乏完善的教學(xué)大綱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)范，而且在教材建設(shè)方面更是亟待關(guān)注。第二章介紹了本文的理論依據(jù)和研究總體方案。第三章從教學(xué)需求的詳細(xì)分析、教學(xué)目標(biāo)的宏觀把握、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)選擇、教材編寫(xiě)的問(wèn)題等方面對(duì)民航漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行全方位的分析研究。第四章是對(duì)《民航漢語(yǔ)——飛往中國(guó)的航班》的全面分析。第五章提出對(duì)民航