留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)用能力的調(diào)查和分析——兼評(píng)《博雅漢語(yǔ)》教材.pdf_第1頁(yè)
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1、本文對(duì)國(guó)內(nèi)留學(xué)生語(yǔ)用能力方面的研究現(xiàn)狀作了基本闡釋，框定了本文調(diào)查所涉及的語(yǔ)用能力范圍。以此為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)語(yǔ)用能力調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)用情況的隨堂測(cè)試，借此發(fā)現(xiàn)來(lái)華留學(xué)生語(yǔ)用方面明顯存在的問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，從總體上來(lái)看，留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)用能力不高，從不同年級(jí)角度上來(lái)說(shuō)，初、中級(jí)學(xué)生語(yǔ)用能力低，大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)偏低;高級(jí)班的學(xué)生語(yǔ)用能力參差不齊，呈不均勻分布。高級(jí)班學(xué)生的語(yǔ)用能力總體上語(yǔ)用語(yǔ)言能力要低于社交語(yǔ)用能力。

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