基于華裔留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)特點(diǎn)的漢字教學(xué)研究——以“拼音-漢字間雜的寫作練習(xí)”為中心.pdf

1、近年來，隨著華裔留學(xué)生人數(shù)的增多，針對華裔留學(xué)生的漢語教學(xué)研究也日益受到學(xué)者們的重視。本文著重于華裔漢字教學(xué)的研究，根據(jù)華裔留學(xué)生已初步具備口頭表達(dá)能力而漢字認(rèn)讀水平與書寫水平低下這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)“拼音-漢字間雜的寫作練習(xí)”，考察此項(xiàng)練習(xí)對于提高華裔留學(xué)生漢字認(rèn)讀和書寫水平的效果，以期為華裔漢字教學(xué)提供新思路。
　　論文共分六個(gè)部分:
　　第一章:緒論。內(nèi)容主要包括選題背景及緣由、研究過程、意義和方法，該部分是對整個(gè)研究所做的總

2、體性概述。
　　第二章:相關(guān)研究綜述。本章回顧了近些年來華裔漢語教學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)成果，是本論文的理論基礎(chǔ)和依據(jù)。
　　第三章:華裔留學(xué)生基本情況調(diào)查。主要內(nèi)容包括調(diào)查緣由、調(diào)查方法和調(diào)查結(jié)果。
　　第四章:教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施。這部分主要介紹教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和實(shí)驗(yàn)過程。
　　第五章:教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析。本章主要是采用量化軟件統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并采用觀察與訪談的形式對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析加以補(bǔ)充。
　　第六章:結(jié)語。本章對本