論言語交際中言語行為的得體性原則與英語教學(xué).pdf

1、Y989065研究生學(xué)位論文OnthePrincipleofAppropriatenessofSpeechActsinVerbalCommunicationandEnglishLanguageTeaching一一——論言語交際中言語行為的得體性原則與英語教學(xué)研究生姓名魅躍勤指導(dǎo)教師姓名毯德褪申請學(xué)位級別亟專業(yè)名稱皇b國語言堂星座用語言堂論文答辯日期2QQ璽!旦】目學(xué)位授予日期2QQ魚生晝旦旦中國海洋大學(xué)語用錯誤或語用問題產(chǎn)生的根源。第三

2、章主要探討了有效交際的要素和對文化這一重要概念的界定，以及文化的主要特征，最后指出在交際中文化這一元素的重要性，進一步明確了文化與交際的內(nèi)在聯(lián)系?！谒恼轮饕接懪c跨文化交際有關(guān)的一些問題。例如影響成功地進行跨文化交際的主要變項，文化中的語用預(yù)設(shè)，會話原則，語用失誤的辨別。第五章主要探討如何提高跨文化交際能力首先說明語言與文化的關(guān)系。再說明什么是交際能力，什么是跨文化交際能力，最后說明提高跨文化交際能力的各種策略本文的結(jié)論部分說明來自

3、不同文化背景的人們進行言語交際時，要做到言語行為得體，交際者所面臨的復(fù)雜性和種種困難。我們認為，言語得體是一個相對概念從最不得體到最得體是一個連續(xù)體。在跨文化交際中，由于文化的差異，交際者遇到些語用問題是不可避免的但是，只要我們足夠注意我們的言語行為，培養(yǎng)一種文化意識，掌握一些語言學(xué)知識和語用學(xué)原則，我們完全可以使跨文化交流順利地和得體地進行。為了避免交際的失敗，我們作為交際者應(yīng)該遵循一些基本的語用語言學(xué)和社會語言學(xué)的原則，并時刻把言語

4、的得體放在心上，我們就可以克服交際中可能出現(xiàn)的困難。語用語言學(xué)方面的失誤是語言本身的，它們完全可以由外語教師直接加以糾正社會語用方面的失誤部分地與文化有關(guān)，它們反映了學(xué)生的價值觀和信念體系以及他們的思維模式，這些方面是不應(yīng)該直接加以糾正的，但可以加以指出并討論因此，在英語教學(xué)中，教師應(yīng)當注意介紹一些講英語國家，特別是英國和美國的文化，以及重要的語言語用的原則和知識。在英語語言學(xué)習(xí)中，識別語用語言失誤和社會語用失誤的不同意味著學(xué)外語的學(xué)生

5、有權(quán)跟講母語者一樣出差錯，承認學(xué)好英語語言不僅僅意味著掌握英語的語音、語法、詞匯和慣用語，還意味著學(xué)會跟該語言的講母語者一樣看待世界事實上學(xué)會fj語言與學(xué)習(xí)它的文化是分不開的作為。文化人”，要成功地進行跨文化交際，我們應(yīng)該對對方的價值觀和習(xí)俗非常敏感。對目的語文化了解越多，更有可能成功地進行交際只有把語言技巧或能力與文化技能或能力結(jié)合起來，才能有助于避免由文化差異引起的語用失誤。語言是文化的載體，在一定意義上，語言學(xué)習(xí)就是文化學(xué)習(xí)。在不