大學(xué)英語口語考試中的測試焦慮研究.pdf

1、在當(dāng)今社會，口語能力的重要性已毋庸質(zhì)疑，它在外語學(xué)習(xí)中的地位也在不斷提升，由此也帶動了口語測試的發(fā)展。全國大學(xué)英語四、六級考試委員會于1999年推出了大學(xué)英語口語考試，時至今日它的權(quán)威性已得到廣泛的認(rèn)可，參加考試的人數(shù)也在逐年增加?？忌趨⒓哟髮W(xué)英語口語考試時的考試焦慮程度如何?它和考試結(jié)果之間關(guān)聯(lián)程度怎樣?考試焦慮包含的兩大基本成分一認(rèn)知性焦慮和情緒性焦慮對考生口語成績的影響有無異同?高度焦慮與考試結(jié)果是否是負(fù)面相關(guān)的關(guān)系?口語考試中

2、的焦慮是否也存在著性別差異?對這些問題的研究目前還比較缺乏，本研究希望能對這些問題進(jìn)行初步的探討?；谡Z言學(xué)習(xí)焦慮和考試焦慮的關(guān)聯(lián)性，本文也對語言學(xué)習(xí)焦慮以及它與考試焦慮之間的關(guān)系作了系統(tǒng)闡述。 本研究以參加大學(xué)英語口語考試的35名重慶大學(xué)考生為實驗對象，并對焦慮程度和口語考試結(jié)果進(jìn)行了相關(guān)分析。結(jié)果表明，口語考試成績與焦慮程度呈現(xiàn)顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。研究也證實，高焦慮者的口語考試成績與焦慮程度也是顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。認(rèn)知性焦慮和情

3、緒性焦慮對考生成績的影響不同：認(rèn)知性焦慮與考試成績呈顯著負(fù)相關(guān)，情緒性焦慮與考試成績則沒有呈現(xiàn)顯著的相關(guān)關(guān)系。以往研究證明考試中的情緒性焦慮是因為考生具有了認(rèn)知性焦慮而引起的，這說明認(rèn)知性焦慮的影響是決定性的。這就為從根本上解決考試焦慮問題提供了有效的方法。本文也對性別在口語考試中的焦慮程度差異作了分析，發(fā)現(xiàn)女生的焦慮程度比男生的要大一些，這和以往這方面的研究成果是一致的。 此外，本研究用回顧法對考生在參加大學(xué)英語口語考試時的心