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文檔簡介
1、近年來,社會上的“普高熱”使大部分的學(xué)生選擇了升入高中,只有少數(shù)成績差的學(xué)生選擇了中等職業(yè)教育。中專生源質(zhì)量下降的情況越來越明顯,使目前的中專教育陷入困境,生源質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)情況堪憂。教師也普遍感覺到組織教學(xué)困難,特別是英語教學(xué)。
在英語的學(xué)習(xí)過程中,英語寫作能力體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)者英語的綜合運用能力,而寫作教學(xué)是英語教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。中專生英語寫作能力參差不齊,對英語寫作的態(tài)度也有一定的差異。本文通過分析中專生的英語寫作的習(xí)
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