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1、 碩士學(xué)位論文 系統(tǒng)功能視角下中英兒歌語法隱喻研究 A Systemic A Systemic-functional functional Approach to pproach to Grammatical rammatical Metaphor in Chinese and English etaphor in Chinese and English Nursery ursery Rhymes hymes 專業(yè)名稱 專業(yè)
2、名稱: 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 專業(yè)代碼 專業(yè)代碼: 0 5 0 2 0 1 1 0 5 0 2 0 1 1 研究方向 研究方向:功能語言學(xué) 功能語言學(xué) 申請人姓名 申請人姓名: 嚴(yán)爾瑋 嚴(yán)爾瑋 導(dǎo)師姓名 導(dǎo)師姓名: 梁梅 梁梅 二零一四年五 二零一四年五月 81 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明 原 創(chuàng) 性 聲 明 本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是
3、本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。 論文作者簽名: 年 月 日 關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明 本人完全了解貴州師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借
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