

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號UDC埸Hj大譬YANGZHOUUNIVERSITY學(xué)密碩士學(xué)位論文號迦!魚Q2魚三級(全日制專業(yè)學(xué)位)ASurveyStudyonHighSchoolStudents’PhonologicalAwarenessandSpellingAbility中學(xué)生英語語音意識(shí)和單詞拼寫能力的調(diào)查研究指導(dǎo)教師姓名:申請學(xué)位級別:陳瀟嫻論文提交日期:2Q!墨生三月論文答辯日期:2018年6月5日學(xué)位授予單位:』豇塵L盤鱟學(xué)位授予日期:2Q!星笙
2、魚縣蘭Q目答辯委員會(huì)主席:周絲態(tài)到鏨撞2018年6月g生曼望丕i壘Q圣i壘墜:壘墨旦!∑型墨!堅(jiān)魚ZQ望旦ig墊墨壁壘QQ!蘭!旦壘皇望!!:里墮Q望Q!Qgi竺壘!壘型墾!曼望皇!!壘旦墮墨巳曼!!i翌g壘墜!!!堡!AcknowledgementsTheaccomplisbanentofthispaperisasumofsmalleffortsnotonlymadebymyselfanordinarystudent,butalsom
3、adebymanypeoplewhom1wouldliketoextendmyheartfeltgratitudetoFirstandforemost,1wouldliketoexpressmysinceregratitudetonaysupervisorWangJinquanAlthoughwelackface—tofacecontactsinceheisbusywithourcollegedevelopmentandhaslimit
4、edtimeforstudents’management,IoftenaskhimquestionsonWechat,andheisalwaysreadytohelpwithgreatpatienceThisthesiswouldneverhavebeencompletedwithouthisconstantsupportandinsightfulsuggestionsSecond,mysincerethanksgotoYangzhou
5、University,whereImeetmalayknowledgeableteacherswithcharmingpersonalityandrigorousscholarshipinclassaridlectures,suchasProfessorZhouWeijie,F(xiàn)engYufang,LuJun,YahHuaandmawotheramiableteachers,whoimpressmedeeplyandwillbenayli
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國大學(xué)生英語語音意識(shí)與單詞拼寫能力的研究.pdf
- 高中學(xué)生的英語語音意識(shí)與英語單詞拼讀能力研究.pdf
- 農(nóng)村初中生語音意識(shí)、拼音技能和英語單詞拼寫能力研究
- 英語語音意識(shí)培訓(xùn)對農(nóng)村初中生語音意識(shí)及單詞拼寫能力之影響研究
- 中國小學(xué)生英語語音意識(shí)與單詞拼寫能力相關(guān)性研究.pdf
- 初中學(xué)生英語語言能力調(diào)查研究.pdf
- 小學(xué)英語學(xué)困生英語語音意識(shí)與單詞拼寫狀況的干預(yù)研究.pdf
- 初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)中常規(guī)關(guān)系意識(shí)缺失的調(diào)查研究.pdf
- 78259.小學(xué)英語學(xué)困生英語語音意識(shí)與單詞拼寫狀況的干預(yù)研究
- 高中學(xué)生語義能力的調(diào)查研究.pdf
- 西寧市中學(xué)生體育意識(shí)和體育行為的調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)生英語語音習(xí)慣調(diào)查及思考.pdf
- 英語語音意識(shí)對小學(xué)生詞語短時(shí)記憶及單詞拼寫的影響.pdf
- 初中學(xué)生英語閱讀策略的調(diào)查研究.pdf
- 廣西中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究.pdf
- 初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的使用調(diào)查研究.pdf
- 上海市中學(xué)生自然災(zāi)害意識(shí)調(diào)查研究.pdf
- 高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究.pdf
- 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略使用狀況調(diào)查研究.pdf
評論
0/150
提交評論