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文檔簡介
1、貴州師范大學碩士學位論文優(yōu)選模式下的隱喻語用認知研究姓名:李永蘭申請學位級別:碩士專業(yè):課程與教學論指導教師:冒國安孫芳琴20080423的是因為他們認為這是一種最優(yōu)的表達方式。同時他們也能選擇最優(yōu)化的方式來理解隱喻。本文運用了優(yōu)選論的競選表形式展示了限制級之間的競選機制和重新排位過程,著重分析了中國兒童母語習得中隱喻習得的四個特點。一論文的結(jié)束部分是結(jié)論及本研究的局限性,提出了兩個問題:第一,如何在普通語言學領域運用優(yōu)選理論展開對隱喻
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