2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、創(chuàng)新是“戰(zhàn)略性決策的突破口”,對于國家和組織的跨越式發(fā)展,具有前所未有的重大意義。漸進性創(chuàng)新在對可見利益的快速分享方面發(fā)揮著不可替代的作用,是不可忽視的創(chuàng)新方式;但在當(dāng)代中國,發(fā)展的短板是核心專利的稀缺,只有將突破性創(chuàng)新作為主導(dǎo)創(chuàng)新方式進行引導(dǎo)和投資,掌握世界科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的主導(dǎo)權(quán),才能最終實現(xiàn)追趕型國家到領(lǐng)先型國家的跨越式轉(zhuǎn)變。
  本研究以企業(yè)員工和高校教師為研究對象,從受控動機與自主動機的角度切入,探究不同目的導(dǎo)向的績效考核,

2、對企業(yè)員工和高校教師的漸進性創(chuàng)新行為和突破性創(chuàng)新行為的影響因素和機制,具體方法包括差異檢驗、相關(guān)分析和結(jié)構(gòu)方程模型的構(gòu)建。在中國的文化背景下,在當(dāng)前中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展期的環(huán)境下,本研究希望能夠為不同類型工作人員的創(chuàng)新管理選擇合適的績效考核方式提供理論依據(jù)。
  研究一涉及236位企業(yè)員工,樣本分布廣泛,具有良好的代表性。結(jié)構(gòu)方程模型的結(jié)果表明,評估型考核通過受控動機的完全中介作用實現(xiàn)對漸進性創(chuàng)新行為的積極影響(0.095),發(fā)展型考

3、核通過直接作用和受控動機的部分中介作用實現(xiàn)對漸進性創(chuàng)新行為的積極影響(0.244);評估型考核通過直接作用實現(xiàn)對突破性創(chuàng)新行為的消極影響(-0.221);發(fā)展型考核能夠通過直接作用和自主動機的部分中介作用實現(xiàn)對突破性創(chuàng)新行為的積極影響(0.605)。評估型考核能夠積極的促進漸進性創(chuàng)新行為,消極的削弱突破性創(chuàng)新行為;發(fā)展型考核能夠積極的激勵漸進性創(chuàng)新行為和突破性創(chuàng)新行為。
  研究二涉及287位高校碩、博士生導(dǎo)師,樣本純凈度很高,分

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