Group Learning---A Practical Strategy In English Language Teaching (ELT) Classroom.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Group Learning---A Practical Strategy In EnglishLanguage Teaching (ELT) Classroom姓名：高芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）指導(dǎo)教師：董廣才20021001T h e s i sG r o u p L e a r n i n g - - ·- - ·A P r a c t i c a l S t r a t

2、 e g yI n E n g l i s h L a n g u a g e T e a c h i n g ( E L T ) C l a s s r o o mA b s t r a c tV a r i o u sa p p r o a c h e st o E n g l i s hL a n g u a g eT e a c h i n g i nC h i n ah a v eb e e ne x p l o r e de

3、 v e rs i n c et h ee a r l y1 9 8 0 s ，w i t hac e r t a i nf r u i t f i a l n e s s ，n a m e l y , a m o n go t h e r s ，d i s c o u r s ea n a l y s i s ，a n dt h ec o m m u n i c a t i v ea p p r o a c hh a v ef o u

4、 n dt h e i rw a yi nE L T , b u t t h e ya m s t i l lf a rf r o ms a t i s f a c t o r ya n d p o p u l a r ．I nt h i sr e g a r d ，t h ea u t h o ro f t h i s s t u d ya t t e m p t st oa p p l yt h eG r o u p L e a r

5、 n i n gS t r a t e g y , t oh e rc l a s s e sa n d c o n s e q u e n t l yf i n d si te f f e c t i v ei na n t m e x p e c t e d l yd e s i r a b l em a n n e r ．M o r e o v e r , t h ea u t h o ra i m sa tt oa n s w

6、e r t h ef o l l o w i n gr e s e a r c hq u e s t i o n sa n dp r o v e t h e h y p o t h e s i s ：1 1 A r e g r o u p l e a r n i n gs t r a t e g i e se f f e c t i v ei nE L T ?H y p o t h e s i s ：G r o u p l e a r

7、n i n g i s a n e f f e c t i v e w a y o f c a r r y i n g o u ti n t e r a c t i o n ．S t u d e n t sw o r k i n g i ns m a l lg r o u p sh a v em o r eo p p o r t u n i t i e st o p r a c t i c ea n du s et h et a r g

8、 e tl a n g u a g e ．T h ew h o l ec l a s si s i n aq u i t ee a s ya n d a c t i v ea t m o s p h e r ew i t h a s t r o n g m o t i v a t i o na n d g r e a ti n t e r e s t ．2 ) W h a tk i n d s o f p r o b l e m s o

9、 r d i f f i c u l t i e s o f t e n a r i s e i n u s i n g t h i ss t r a t e g y ?3 1 H o w c a nw e s o l v e o r a v o i d t h e p r o b l e m s ?T h e t h e s i sc o n s i s t so f f i v e c h a p t e r s ：C h a p

10、t e r O n e i sa ni n t r o d u c t i o n ，w h i c hg i v e s av e r yb r i e f a c c o u n to f g r o u pl e a r n i n gs t r a t e g y ．I nt h ee n dt h ea u t h o rp o i n t so u t t h en e c e s s i t ya n dv a l i d

11、 i t yo fc a r r y i n go u t t h i sp r e s e n t s t u d y ．C h a p t e r T w om a i n l y b u i l d s u p t h e t h e o r e t i c a l p o s i t i o n o f l a n g u a g el e a r n i n g s t r a t e g i e s ．F i r s t l

12、 y i t d e a l s w i t h t h e e x i s t i n g d i f f e r e n t t y p e s o fd e f i n i t i o n s ，c l a s s i f i c a t i o n s ．T h e ni ti l l u s t r a t e st h ec o o p e r a t i v el e a r n i n gs t r a t e g y

13、．F i n a l l y , s o m er e s e a r c h e so nl a n g u a g el e a r n i n gs t y l e sa m a l s od e s c r i b e di nt h i sp a r tC h a p t e rT h r e e i s c o n c e m e dw i t h t l l e c e n t r a l t o p i c i n t

14、e r a c t i o n i n E L Tc l a s s r o o m g r o u pl e a r n i n g s t r a t e g y ．H e r et h e a u t h o ri l l u s t r a t e ss o m e i s s u e sa b o u tE l 』c l a s s r o o mi n t e r a c t i o n ．S o m ep r e v i