基于健康促進(jìn)理論下大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)行為影響因素的調(diào)查研究.pdf

1、科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,提高了人們的生活水平,但同時(shí)也加劇了環(huán)境的惡化和人類勞動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變,生產(chǎn)生活方式逐漸由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)移,靜態(tài)化生活方式的程度越來(lái)越高,身體運(yùn)動(dòng)的不足、營(yíng)養(yǎng)供給的過(guò)剩、不健康的生活方式和生活環(huán)境的惡化導(dǎo)致影響人類健康的因素不斷增加。青少年的身體素質(zhì)同樣受到極大的影響,身體素質(zhì)狀況越來(lái)越讓人擔(dān)憂,反映身體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)都呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)。青少年是大學(xué)生的主體,是國(guó)家

2、的未來(lái),青少年時(shí)期又是身體發(fā)育、性格塑造和身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,如何增進(jìn)青少年健康增強(qiáng)青少年體質(zhì),值得引起重視。健康促進(jìn)這一概念首先出現(xiàn)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。健康促進(jìn)是促進(jìn)人們改善和提高他們健康的過(guò)程,對(duì)于增強(qiáng)人們改進(jìn)和處理自身健康問(wèn)題的能力,促使人們建立新的行為和健康的生活方式等具有積極良好的作用。通過(guò)幾十年的發(fā)展,健康促進(jìn)由最初的強(qiáng)調(diào)以疾病預(yù)防為主的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)而開(kāi)始研究非醫(yī)療衛(wèi)生的干預(yù)作用。體育是健康教育的最佳途徑,是健康的保證,因

3、此,基于健康促進(jìn)理論研究大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)行為具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。本文以南京市部分高校1367名大學(xué)生為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)綜述、專家調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、歸納等方法,運(yùn)用自編的“大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)行為調(diào)查問(wèn)卷”為研究工具,考察我國(guó)大學(xué)生在健康促進(jìn)模式下體育運(yùn)動(dòng)行為的影響因素。本研究的主要結(jié)論如下:
　　 ⑴男性、自覺(jué)健康狀況越好、有參加運(yùn)動(dòng)社團(tuán)及過(guò)去有規(guī)律運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)者,規(guī)律運(yùn)動(dòng)的情況越好。
　　 ⑵個(gè)人特質(zhì)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)

4、驗(yàn)因素中,男性、自覺(jué)健康狀況越好及過(guò)去有規(guī)律運(yùn)動(dòng)者,知覺(jué)運(yùn)動(dòng)利益和知覺(jué)運(yùn)動(dòng)自我效能越高,且運(yùn)動(dòng)時(shí)的感受越正面;而女性、自覺(jué)健康狀況越差及過(guò)去無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)者,知覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙越高。
　　 ⑶總體看來(lái),運(yùn)動(dòng)行為的認(rèn)知和感受與運(yùn)動(dòng)行為總體上存在顯著的相關(guān)性。
　　 ⑷總體來(lái)看,運(yùn)動(dòng)行為的認(rèn)知和感受與運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持性存在顯著的相關(guān)性。
　　 ⑸個(gè)人特征、運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知感受、運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持性等因素可以直接影響運(yùn)動(dòng)行為,也可以通過(guò)其它