已閱讀1頁(yè),還剩67頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文通過(guò)LCMC語(yǔ)料庫(kù)檢索出“上來(lái)/去、下來(lái)/去、進(jìn)來(lái)/去、出來(lái)/去、回來(lái)/去、過(guò)來(lái)/去、起來(lái)”這13個(gè)復(fù)合趨向動(dòng)詞的使用情況,并對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)義、形式上的分析,進(jìn)而用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中“意象圖示理論”、“突顯理論”、“認(rèn)知參照點(diǎn)理論”和“空間隱喻理論”分析這13個(gè)復(fù)合趨向動(dòng)詞的本義和引申義。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們的認(rèn)知基礎(chǔ)以及語(yǔ)義引申的認(rèn)知脈絡(luò)基本一致,他們的基本義一趨向義是一種位移式意象圖式,引申義通過(guò)始源地(S)、終點(diǎn)(T)以及路徑(P)的突顯得到。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)數(shù)字成語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 復(fù)合趨向動(dòng)詞“下去”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)成語(yǔ)教學(xué)研究——基于教材和語(yǔ)料庫(kù)的統(tǒng)計(jì)與分析.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)起始動(dòng)詞認(rèn)知研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)緊縮句式研究.pdf
- 復(fù)合趨向動(dòng)詞“下去”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究_2748.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)副詞教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)探究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)認(rèn)知與教學(xué)研究.pdf
- 動(dòng)賓、趨向動(dòng)詞的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究.pdf
- 外國(guó)留學(xué)生習(xí)得復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)偏誤分析——基于HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 手勢(shì)與對(duì)外漢語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)詞匯例句收集研究
- 對(duì)外漢語(yǔ)簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語(yǔ)的虛詞語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)動(dòng)詞個(gè)案研究——“想”、“打”、“告訴”的多維分析.pdf
- 漢語(yǔ)語(yǔ)音生理語(yǔ)料庫(kù)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)詞作結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的現(xiàn)代漢語(yǔ)手部動(dòng)詞研究.pdf
- 英語(yǔ)心理動(dòng)詞的語(yǔ)義韻-基于語(yǔ)料庫(kù)的研究.pdf
- 基于認(rèn)知理論的對(duì)外漢語(yǔ)名量詞教學(xué)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論