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文檔簡介
1、近年來,我國市場經(jīng)濟繁榮發(fā)展,高校學(xué)生擴招數(shù)量逐年增多,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已處于一個開放而復(fù)雜的勞動力市場中,競爭日趨激烈,“大學(xué)生就業(yè)難”已成為一個社會問題。
TZY是唐山一所高職院校,管理系近年在高職教育教學(xué)改革、就業(yè)管理方面實施了大類招生、訂單式人才培養(yǎng)等諸多符合高職教育特點的具體舉措,也取得了較為顯著的成效。但同時,其人才培養(yǎng)模式改革仍有待深化,課堂教學(xué)安排缺乏對關(guān)鍵能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)意識,專業(yè)教師全程參與就業(yè)指導(dǎo)的程度
2、也存在不足;與政府、企業(yè)、社會公眾的溝通與合作機制、“雙師型”教師培養(yǎng)機制也尚未完善。
本篇論文將TZY管理類專業(yè)就業(yè)營銷實際狀況作為案例,基于7Ps理論,緊緊抓住“大學(xué)生就業(yè)市場是特殊的勞動力市場,高職院校就業(yè)工作是大學(xué)畢業(yè)生這一特殊產(chǎn)品在就業(yè)市場的市場營銷”這一根本問題,總結(jié)TZY管理類專業(yè)現(xiàn)有的學(xué)生就業(yè)營銷的成功經(jīng)驗與不足,并提出了包含產(chǎn)品策略、溝通策略、人員策略三個方面的營銷策略改進建議,對于TZY培養(yǎng)更具競爭力的大學(xué)
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