中學(xué)生教輔期刊視覺(jué)形象的系統(tǒng)研究.pdf

1、中學(xué)生教輔期刊是針對(duì)中學(xué)生人群為主的學(xué)習(xí)輔助性期刊，其坐擁龐大讀者群，有效發(fā)行率高且時(shí)效性不明顯，是各類(lèi)期刊中較為特殊的一類(lèi)。隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中學(xué)生教輔期刊正逐步走上商品化的道路，從前教輔期刊視覺(jué)形象單一、形式與內(nèi)容脫節(jié)、缺乏系統(tǒng)性等諸多問(wèn)題已不再適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境，因此，本文以中學(xué)生教輔期刊為研究對(duì)象，以其視覺(jué)形象的系統(tǒng)構(gòu)建為手段，探討如何改變現(xiàn)有中學(xué)生教輔期刊視覺(jué)形象落后的局面，塑造期刊的品牌形象，增強(qiáng)期刊的市場(chǎng)

2、競(jìng)爭(zhēng)力，使其獲得長(zhǎng)久的發(fā)展。
　　 本文首先通過(guò)對(duì)系統(tǒng)論、視覺(jué)心理學(xué)的研究為期刊視覺(jué)系統(tǒng)的構(gòu)建提供了科學(xué)化的理論依據(jù)，進(jìn)而將這種對(duì)期刊視覺(jué)形象的系統(tǒng)分析模式帶入中學(xué)生教輔期刊的視覺(jué)設(shè)計(jì)中。其次，在對(duì)國(guó)內(nèi)眾多教輔期刊視覺(jué)形象比較分析與研究的基礎(chǔ)上，從中學(xué)生教輔期刊的整體出發(fā)探討了引領(lǐng)整本刊物的設(shè)計(jì)原則，又從封面、版式、圖文等幾個(gè)方面探討了各個(gè)視覺(jué)元素之間的具體設(shè)計(jì)原則。最后通過(guò)對(duì)實(shí)例《讀寫(xiě)快線(xiàn)》整體視覺(jué)編排的應(yīng)用研究，全面探討了構(gòu)