中高級階段韓國學生漢語寫作語篇銜接偏誤分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在對外漢語教學過程中，能夠發(fā)現(xiàn)韓國留學生的中文水平達到中級以上時，語篇銜接的問題比語法錯誤更為嚴重和普遍。本文通過研究黑龍江大學中高級階段韓國留學生寫作中的語篇，運用文獻法、偏誤分析法和數據統(tǒng)計等研究方法，總結出中高級階段韓國學生的語篇銜接偏誤主要包括:語法銜接偏誤和詞匯銜接偏誤。其中語法銜接偏誤占所有語篇銜接偏誤的大多數，語法銜接偏誤中照應偏誤所占比例尤其多。而詞匯銜接偏誤的覆蓋面是最廣的，有很大一部分文章中都出現(xiàn)了詞匯銜接偏誤。此外

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