已閱讀1頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)·中級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作》和《體驗(yàn)漢語(yǔ)寫(xiě)作教程(中級(jí))》為研究對(duì)象,采用列舉法、統(tǒng)計(jì)法和對(duì)比分析法,細(xì)致梳理和對(duì)比了兩套教材的體例編排情況,包括全書(shū)體例和單元體例,并在此基礎(chǔ)上對(duì)兩套教材的教學(xué)功能、媒介功能和激發(fā)興趣的功能進(jìn)行了比較研究,希望能為對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)和教材編寫(xiě)提供一定的幫助。
第一章明確了本文選題的提出及意義、研究對(duì)象及研究方法。第二章闡述了當(dāng)下寫(xiě)作教材及體例的相關(guān)研究,確立了本研究的理論依據(jù)。第三章在前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材比較研究——基于兩套教材中副詞的考察.pdf
- 基于語(yǔ)篇的對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)寫(xiě)作教材研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材詞匯研究——基于兩套對(duì)外漢語(yǔ)教材雙音節(jié)動(dòng)詞的考察.pdf
- 四套初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材中存在句的編排比較.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)寫(xiě)作教材編寫(xiě)的實(shí)用性原則研究——兼評(píng)三套對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)寫(xiě)作教材的實(shí)用性.pdf
- 中級(jí)階段對(duì)外漢語(yǔ)教材《登攀》與《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》對(duì)比分析.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教材編寫(xiě)研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)報(bào)刊閱讀教材練習(xí)編排的研究與分析——以三套中級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)報(bào)刊閱讀教材為對(duì)象.pdf
- 三套對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)閱讀教材的對(duì)比研究.pdf
- 三套對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)綜合教材詞匯對(duì)比分析.pdf
- 海峽兩岸中級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材對(duì)比研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教材中補(bǔ)語(yǔ)編排的比較研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教材中句式編排的比較研究.pdf
- 兩種對(duì)外漢語(yǔ)教材語(yǔ)法點(diǎn)編排及語(yǔ)法點(diǎn)注釋比較分析.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教材練習(xí)的對(duì)比分析研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)教材練習(xí)設(shè)計(jì)與編排的考察.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中的名量詞研究——以《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》和《橋梁》兩套教材為例.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材中副詞“才”的編排分析.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教材復(fù)句編排考察——以發(fā)展?jié)h語(yǔ)中級(jí)綜合為例
- 初級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)教材助動(dòng)詞編排研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論