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1、西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文中國英語及其語言特征姓名:延宏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:封文和20040101AbstractTheappearanceoftheconceptof“Englishes“reflectstherealitythatEnglishisnolongerwhatitusedtobe.BritishEnglishandAmericanEnglisharenotconsideredasth
2、eonlytwoexistingstandardEnglishesbutjustasthetwoEnglishvarietiesusedinthetwodifferentcountries.PeopleindifferentregionsorcountrieshavetheirspecificEnglishexpressions.ApartfromBritishEnglishandAmericanEnglishthereareother
3、EnglishessuchasCanadianEnglishAustralianEnglishNewZealandEnglishIndianEnglishSouthAfricanEnglishSingaporeEnglishMaltaEnglishZambiaEnglishHongkongEnglishJapaneseEnglishPakistanEnglishChinaEnglishandsoonChinaEnglishisanEng
4、lishvarietyusedbythenativeChinesepeopleforcommunicationunderthespecificlanguageenvironment.ChinaEnglishisquitedifferentfromChinglishwhichisadeformedEnglishphenomenonmisusedbyChinesepeople.Thispaperonthebasisofthecomprehe
5、nsiveanalysisonthedifferencesbetweenChinaEnglishandChinglishpresentsanewdefinitionofChinaEnglish:ChinaEnglishwithnormativeEnglishasitscoreisanEnglishvarietyusedbyChinesepeopleithastheChinesefeaturesunavoidablyinfluencedb
6、yboththeChineselanguageandthewayofChinesethinkingitpossessesthelinguisticcharacteristicsshownatthelevelsofphonologylexissyntaxanddiscourse.TheChinesefeaturesshowninChinaEnglisharehelpfultospreadChinesecivilizationandcult
7、ure.ThispapermainlydescribesandanalysesthelinguisticfeaturesofChinaEnglishshownatthelinguisticlevelsofphonologylexissyntaxanddiscourse.ItisalsopointedoutthatthestudyofChinaEnglishespeciallyitslinguisticfeaturesisofgreatv
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