2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、一詞多義作為普遍存在的語言現(xiàn)象而備受語言研究領(lǐng)域的關(guān)注。傳統(tǒng)的多義研究側(cè)重對詞義的歷史演變及詞本身的內(nèi)部系統(tǒng)意義進(jìn)行研究,而忽略了人的認(rèn)知主體作用。認(rèn)知語言學(xué)是一門“以人為本”的語言理論,強(qiáng)調(diào)語言與人的身體經(jīng)驗和認(rèn)知是密不可分的,人體是體驗、感知和認(rèn)識客觀世界的基礎(chǔ)。通過人體基本詞匯來探究語言與認(rèn)知的關(guān)系已經(jīng)成為認(rèn)知語言學(xué)的研究熱點。
  目前國內(nèi)外對人體部位詞的認(rèn)知研究呈現(xiàn)出豐富性、廣泛性、多層次和多維度的特點,這使人體部位詞的

2、研究得到了不斷的深化。然而,在目前的研究中仍存在著一定的問題。首先在對人體部位詞的分析中存在重隱喻而輕轉(zhuǎn)喻的現(xiàn)象。其次,對人體部位詞的多義研究多集中于跨文化對比研究,人體詞范疇化研究和詞義理據(jù)研究,但都未對人體部位詞的多義衍生過程進(jìn)行解釋研究。
  針對以上問題,本文以認(rèn)知語言學(xué)中的原型范疇理論,轉(zhuǎn)喻、隱喻和隱轉(zhuǎn)喻作為理論框架,采用文獻(xiàn)研究法、定性分析法、共時研究法、歷時研究法、內(nèi)省法、思辨法和歸納法來探尋英語基本人體名詞各詞義的

3、衍生過程,并構(gòu)建出英語基本人體詞的多義衍生模式。首先,本文從公認(rèn)的權(quán)威字典當(dāng)中選取人體基本名詞的各個義項進(jìn)行篩選整合,按照各詞義出現(xiàn)的時間先后順序進(jìn)行重新排序,利用原型范疇理論確定人體基本名詞的原型意義以及非原型意義。之后利用轉(zhuǎn)喻、隱喻及隱轉(zhuǎn)喻對原型意義與衍生意義,衍生意義與衍生意義之間所存在的關(guān)系提供認(rèn)知理據(jù),從而闡釋出各個詞義的衍生過程。最后結(jié)合多義性產(chǎn)生的動因和前提,英語基本人體名詞的意義取向,多義詞衍生方式及認(rèn)知主體在詞義產(chǎn)生中

4、所體現(xiàn)出的認(rèn)知能力共同構(gòu)建出英語基本人體詞的多義衍生模式。
  在構(gòu)建英語基本人體名詞衍生模式的過程中,發(fā)現(xiàn)了以下三個主要特征:1.對于英語基本人體名詞來說,其意義的衍生主要源自于人類的轉(zhuǎn)喻思維,同時有隱喻和隱轉(zhuǎn)喻兩種認(rèn)知方式的參與。2.基本人體名詞的原型意義與衍生意義,衍生意義與衍生意義之間既有顯性的概念聯(lián)系,又存在隱性的概念聯(lián)系。3.人體的位置特征,形貌特征及功能特征是基本人體名詞確定其衍生義項的語義參照點。
  本研究

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