英語母語教師的英語口語課為何如此受歡迎——對以學生為中心的語言課堂教學的研究.pdf

1、如今，外教口語課越來越受學生歡迎，申請參加他們英語口語課程學習的學生絡繹不絕。作者通過調查，研究外教獨有的授課方法和課程教授策略，希望找出他們的課程如此受歡迎的原因，并總結調查結果，以啟示中國英語教師。
　　 作者借助調查問卷及音頻資料對外教口語課進行記錄分析，用以精確描繪外教授課方法。通過采樣分析，作者得出結論，外教更傾向于采用以學習者為中心的授課方式，并運用多樣的課堂教學策略確保學生自主學習的順利進行。因此，作者認為，外教課

2、堂是以學習者為中心的語言課堂。作者對以學習者為中心的課堂教學策略進行了理論研究，用以驗證這一方法的益處。
　　 通過調查，作者證實了假設，得出外教口語之所以受學生歡迎源于他們對以學習者為中心的授課方式的偏愛。在課堂教授過程中，他們常常通過改善課堂氣氛，促進班內互動來保證學生在語言課堂的中心地位。此外，為確保學習者的自主獨立學習，外教采用一系列課堂教學策略，包括以平等對待的方式來獲取學生信任，組織小組活動或雙人活動來豐富課堂教學活