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文檔簡介
1、隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的學(xué)習(xí)者開始出于經(jīng)貿(mào)需求和商務(wù)目的而來華學(xué)習(xí)漢語,針對商務(wù)活動(dòng)的漢語教學(xué)也從上世紀(jì)80年代開始在不斷地展開、飛速地發(fā)展著,商務(wù)漢語教材也由面向中、高級學(xué)生,開始向初級學(xué)生延展。對初級的商務(wù)漢語教材進(jìn)行對比分析,了解初級商務(wù)教材的共性與個(gè)性,有助于闡明初級商務(wù)教材存在的必然性以及其擁有廣闊的發(fā)展空間。
本文以《商務(wù)漢語一本通》與《新絲路初級速成商務(wù)漢語》兩套在時(shí)效性以及代表性上有著突出表現(xiàn)的初級商務(wù)漢
2、語教材為標(biāo)本,對它們的宏觀結(jié)構(gòu)中教材特色、適用學(xué)習(xí)者人群、框架與理念;課文話題內(nèi)容與課文語言;詞匯量與等級比例;練習(xí)題型與練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行對比分析。得出結(jié)果(1)與《新絲路初級速成商務(wù)漢語》相比,《商務(wù)漢語一本通》的目標(biāo)人群更加細(xì)化至管理階層;(2)課文話題中兩本教材話題種類豐富,側(cè)重不同:《新絲路初級速成商務(wù)漢語》偏向于生活類話題,而《商務(wù)漢語一本通》更偏向于業(yè)務(wù)類話題;(3)詞匯數(shù)量上兩本都相較于之前的初級商務(wù)漢語教材而言總數(shù)較少,所占
3、比例不同;(4)練習(xí)上兩本教材都涵蓋了三類練習(xí)只是側(cè)重點(diǎn)不同,從橫向與縱向相比較而言,《新絲路初級速成商務(wù)漢語》體現(xiàn)了上下冊編排理念的遞進(jìn),更貼近BCT考試大綱要求,而《商務(wù)漢語一本通》更側(cè)重于商務(wù)漢語交際功能的培養(yǎng)。
通過對兩本教材的比較,并結(jié)合前人的相關(guān)研究,總結(jié)現(xiàn)階段初級商務(wù)漢語教材的狀況,兼論新一代初級商務(wù)漢語教材的編寫應(yīng)加強(qiáng)合作編寫,注重詞匯選擇與注釋,課文應(yīng)旨在提高學(xué)習(xí)者語言實(shí)際運(yùn)用能力,在聽說技巧與讀寫能力中取得
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