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文檔簡介
1、 本文提出了在英語教學中結合跨文化理解這一觀點,重點強調了跨文化交際能力的培養(yǎng)以及跨文化交際目的的實現(xiàn)均離不開文化理解,闡述了跨文化交際能力的基本理論,探討了外語教學中針對跨文化交際能力的培養(yǎng)而產(chǎn)生的一些問題,并提出了切實可行的教學方法及跨文化交際能力培養(yǎng)的實際操作。使英語教學中,文化知識的導入與語言知識的講授得以同步進行。 本文認為不僅教師在教學和選材過程中應特別注意提高學生的學習效率和對文化差異的敏感程度;而且提出學生無論
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