新聞?wù)Z篇的詞匯銜接研究及其對英語聽力教學的啟示.pdf

1、本文主要依據(jù)侯儀(Hoey)的詞匯銜接模式理論并結(jié)合利用韓禮德(Hallidav)的詞匯銜接理論對英語新聞?wù)Z篇的詞匯銜接模式進行了詳細的分析。詞匯銜接通過詞匯的選擇來實現(xiàn)，是實現(xiàn)語篇連貫的多種銜接機制中最重要的一種，對語篇的連貫性的構(gòu)建起著至關(guān)重要的作用，是實現(xiàn)語篇性的主要手段。本文以侯儀(1991)關(guān)于英語篇章中的詞匯銜接模式為框架，同時結(jié)合韓禮德和哈桑(1976)詞匯銜接理論的部分觀點，主要從三個角度分析了英語新聞?wù)Z篇中的詞匯銜接模

2、式。第一，詞匯銜接對于新聞?wù)Z篇主位推進模式的建立與識別作用重大；第二，詞匯銜接對于新聞?wù)Z篇主題的建立與識別也起著十分重要的作用；第三，在對新聞?wù)Z篇的理解過程中，對于語篇生成的語境的理解也非常重要，而詞匯銜接對于語篇語境的理解構(gòu)建和識別也是不可缺少的。詞匯銜接對于實現(xiàn)整個新聞?wù)Z篇連貫性與統(tǒng)一性有著重大的作用。上述分析表明，詞匯銜接手段在英語新聞?wù)Z篇中地位突出，為達到整個新聞?wù)Z篇的連貫與統(tǒng)一，詞匯銜接手段在新聞?wù)Z篇的構(gòu)建過程中得到了大量的使