影響中國(guó)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫作的因素研究.pdf

1、英語(yǔ)寫作在中國(guó)已經(jīng)受到研究者極大的關(guān)注，它在教學(xué)中的地位也在不斷提升。以往相關(guān)的研究表明的確存在許多影響大學(xué)生英語(yǔ)寫作的因素。但是，值得注意的是大多數(shù)研究以英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生為考察對(duì)象，主要采用自上而下的方式，即從研究者的角度分析影響其英語(yǔ)寫作的因素。然而，對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)寫作過(guò)程中卻存在更多的困難。因此，本研究將從非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的角度來(lái)探求影響其英語(yǔ)寫作表現(xiàn)的原因，同時(shí)，借助歸因理論分析總結(jié)他們英語(yǔ)寫作的成功或失敗，以便

2、更好地指導(dǎo)其今后的學(xué)習(xí)。 本研究主要包括兩個(gè)階段的調(diào)查： 第一階段：預(yù)調(diào)查。包括對(duì)被試、研究方法、步驟及結(jié)果的簡(jiǎn)單介紹。 第二階段：正式調(diào)查。借助統(tǒng)計(jì)軟件SPSS14.0將所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的分析，包括項(xiàng)目分析，描述性分析，信度和效度分析以及因子分析。 從而得出以下主要結(jié)論： 中國(guó)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生將其英語(yǔ)寫作失敗歸因于9個(gè)因素：缺乏練習(xí)、篇章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容、薄弱的語(yǔ)言基礎(chǔ)、詞匯能力差、缺少寫作技巧、