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1、??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????AReptonConsecutiveInterpretingofMockConferencefromthePerspectiveoftheInterpretiveThey?????????????????????
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3、???????????????????????????????????I釋意理論指導(dǎo)釋意理論指導(dǎo)下的下的模擬會(huì)議模擬會(huì)議交替?zhèn)髯g交替?zhèn)髯g實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐報(bào)告摘要本文系筆者參加兩次模擬會(huì)議交替?zhèn)髯g的實(shí)踐報(bào)告,報(bào)告選取“區(qū)域經(jīng)濟(jì)高峰論壇”與“全球漁業(yè)與水產(chǎn)養(yǎng)殖展望會(huì)”中的嘉賓講話作為素材,歸納筆者在翻譯中遇到的主要問(wèn)題,并將這些問(wèn)題分為詞匯、語(yǔ)句、篇章和文化四個(gè)層面進(jìn)行分析。同時(shí),筆者在深入研究釋意理論主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了解決上述問(wèn)題的方法
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