中英數字口譯.pdf

1、在口譯過程中，數字信息是一個公認的難點，本文旨在從認知心理學的角度分析這個難點形成的原因。根據自身的口譯實踐和教學經驗，前人已經總結出許多應對這個難點的技巧。但是，并無前人從認知的角度研究這個難點形成的原因。本文就將進行這樣一種嘗試，試圖揭示數字信息成為難點的根本原因，并據此提出訓練和練習策略。 本文分為以下四章： 第一章為本文的研究背景。本章介紹與本文相關的基本概念，如口譯和認知心理學等，并簡單回顧了前人從認知的角度對

2、口譯進行的研究。另外，也討論了認知心理學和數字信息口譯的關系。 第二章首先對本文所要研究的數字信息做出了明確的定義，接著從多個角度分析了數字信息的特點，并比較了中、英文數字系統(tǒng)的差異。本章也分析了數字信息的知識表征，為下一章的研究做鋪墊。 第三章詳細闡述記憶的各個階段對數字信息的處理過程，包括感覺記憶、短期記憶、長期記憶以及長期工作記憶等。這種漸進式的研究顯示：同其他語言信息相比，數字信息在記憶的各個階段都是極其容易被忽