從認知角度看英語移動動詞的意義——Pass個案分析.pdf

1、在語義學研究的三部分：語音、詞匯及語義中，意義一直是沒有被很好研究的部分。同時，語義研究中，相對名詞和介詞而言，動詞意義的系統(tǒng)性研究較少。究其具體原因，主要是由于動詞意義不穩(wěn)定性造成的。英語中的移動動詞意義不穩(wěn)定性的特征也相當突出，主要表現為：移動動詞的意義對于其所在的語言語境非常敏感。鑒于動詞意義研究不足，本文在認知語言學的理論框架內，從概念意義的角度，理論分析與實例研究相結合，探討英語移動動詞的意義及其之間的聯系，主要觀點和做法如下

2、： 1.回顧英語動詞的分類方法，找出移動動詞的定義。英語的移動動詞是可以看作是狀態(tài)動詞相對的，用來描述事件的動詞。從認知語言學的角度來說，多義的動詞其意義會分散在不同的范疇內，而移動動詞是是指在空間范疇內描述運動的詞。 2.一個英語移動動詞的意義本身可以構成一個具有圖式概念的“原型語義范疇”。該范疇的義項成員享有不同的地位，某個義項成員較為典型的代表該動詞的意義，位于范疇內的原型中心，稱為典型義項或中心意義。其可以表征為

3、“原型屬性”和“原型圖示”的兩種概念。從此原型中心出發(fā)，該“語義范疇”可以利用三種認知機制向非典型成員概念化拓展，分別為：“原型屬性拓展”、“意象圖式拓展”和“隱喻拓展”，三者之間是相互聯系、共同作用的。 3.以“pass”為例，具體分析英語移動動詞意義構成的“原型語義范疇”的結構和范疇拓展過程。以詞典詞義為基礎，同時通過對BNC數據庫的檢測，結合“pass”的不同意義出現的頻率，討論了“pass”語義范疇內部具有典型性的成員，

4、即典型義項“prototype pass”。然后利用Langacker的射體一標界圖示和隱喻理論為詞義拓展所提供的合理依據，并通過詳細研究“pass”每一個義項以及其之間的聯系，最終構建出該詞義的語義網絡。 簡而言之，本文在原型范疇理論、意象圖式理論和隱喻理論背景下，將把英語移動動詞的概念與“pass”語義范疇的例舉論述相結合。并由此得出以下結論，一個原語移動動詞的意義可以構成一個具有圖式的“原型語義范疇”，同時，應用意象圖式和