已閱讀1頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、21世紀(jì),教育作為人類(lèi)的百年大計(jì),其重要地位不言而喻,特別是近二三十年來(lái),隨著新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高等教育的強(qiáng)烈要求以及我國(guó)相關(guān)政策的引導(dǎo),全國(guó)各地校園建設(shè)迅速發(fā)展起來(lái),一時(shí)之間,很多學(xué)校重新?lián)竦?,新建校區(qū),以滿足不斷擴(kuò)招的需求?,F(xiàn)代大學(xué)建設(shè)已經(jīng)呈現(xiàn)出一種數(shù)量和質(zhì)量?jī)呻y的局面:一方面為了趕時(shí)間,搶生源,不得不追求數(shù)量,另一方面,本該充滿文化氛圍的校園變得毫無(wú)文化特色。
每一所大學(xué)都有其不同的發(fā)展歷史,新校園環(huán)境建設(shè)應(yīng)擔(dān)負(fù)起延續(xù)學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)校園參與性景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì).pdf
- 大學(xué)校園雕塑景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園紀(jì)念性景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 盤(pán)錦大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園入口空間景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 哈爾濱工程大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 淺析影響大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的因素
- 大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)中的環(huán)境心理
- 生態(tài)理念下的大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園環(huán)境景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園教學(xué)區(qū)的景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 東北地區(qū)大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 寒地大學(xué)校園生態(tài)景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)校園個(gè)性化景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 閩南地區(qū)大學(xué)校園濕地景觀設(shè)計(jì)研究.pdf
- 文化傳統(tǒng)下的大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)
- 大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)中的“貴柔”思想.pdf
- 新時(shí)代我國(guó)大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論