某農(nóng)村地區(qū)留守兒童行為問題的研究.pdf

1、目的： 留守兒童(父母雙方有一方外出打工6個月以上，年齡在16周歲以下)的行為問題得到了全社會的廣泛關(guān)注，目前的研究多從教育學(xué)角度，缺乏從醫(yī)學(xué)角度進行系統(tǒng)的研究。本研究通過調(diào)查農(nóng)村地區(qū)留守兒童行為問題的發(fā)生率及相關(guān)社會學(xué)影響因素，闡明留守兒童發(fā)生行為問題的原因，旨在引起政府、社會各階層和廣大家長對農(nóng)村留守兒童行為問題的重視、并為針對這些行為問題性的干預(yù)措施提供科學(xué)的依據(jù)。 方法： 采用Achenbach兒童行為量

2、表(Achenbach Child Behavior Checklist，CBCL)家長用量表和自制的影響兒童行為問題社會因素調(diào)查表(包括是否留守兒童、家庭類型、家庭經(jīng)濟收入、教育方式、父母兒童交流方式、監(jiān)護人的文化程度和是否獨生子女等)，對廬江縣54所中學(xué)按照學(xué)校東西南北中的地理位置各隨機抽取2所中學(xué)，共10所中學(xué)，12～16歲在校的6255名初中生進行調(diào)查研究。使用Epidata3.0建立數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包(Statis

3、tical Package for the Social Science,SPSS)11.0進行統(tǒng)計分析。對輸入的數(shù)據(jù)進行總結(jié)歸納。 結(jié)果： 1．一般資料：共收到有效問卷5973份(95.49％)，男孩3168名(53.0％)，女孩2805名(47.0％)。其中留守兒童3589名(60.1％)，非留守兒童2384名(39.9％)。 2．留守兒童與非留守兒童行為問題發(fā)生率比較：①留守兒童的行為問題發(fā)生率為41.3％

4、，非留守兒童的行為問題發(fā)生率為36.6％，兩者比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義：②留守兒童與非留守兒童的行為問題各因子陽性率比較：留守男孩在分裂樣因子、強迫行為因子、敵意行為因子、攻擊性表現(xiàn)因子、多動因子和總分高于非留守男孩，差異具有顯著性(p<0.05)。留守女孩的總分高于非留守女孩，差異顯著(p<0.05)，但分項因子比較差異無顯著性。 3．影響農(nóng)村兒童行為問題的相關(guān)因素分析：①在影響兒童行為多元回歸與相關(guān)分析中兒童的性別、家庭類型

5、、日常監(jiān)護人的文化程度、家庭經(jīng)濟收入情況、父母親的教育方式、父母兒童交流方式和父母的文化與兒童行為問題發(fā)生密切相關(guān)。②父親小學(xué)文化的行為問題發(fā)生率43.3％，顯著高于高中以上的31.7％，差異有統(tǒng)計學(xué)意義。父親在家時間小于6月/年的兒童行為問題發(fā)生率為41.6％，高于在家6月以上/年的兒童(36.9％)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。③母親小學(xué)文化的行為問題發(fā)生率41.5％，顯著高于高中以上的35.8％，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.0

6、5)。母親在家時間小于6月/年的兒童行為問題發(fā)生率為40.9％，高于在家6月以上/年的兒童(38.8％)，差異無統(tǒng)計學(xué)意義。④監(jiān)護人小學(xué)文化程度的兒童行為問題發(fā)生率42.5％，高于高中以上文化的(30.4％)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)監(jiān)護人類型無論隔代監(jiān)護、單親監(jiān)護或是他人監(jiān)護型都與兒童行為問題發(fā)生無相關(guān)性，原因有待進一步探討。⑤兒童與父母交流時間上，頻繁交流的行為問題發(fā)生率37.5％，一般交流的43.4％，很少交

7、流的51.4％。三者之間差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(p<0.05)。⑥農(nóng)村兒童行為問題性別差異具有顯著性，其中女孩行為問題發(fā)生率為42.9％，高于男生36.3％(p<0.05)。 4．影響留守兒童行為問題的多因素分析：留守兒童與父母親的交流時間和性別與留守兒童行為問題高發(fā)具有密切的相關(guān)性。 結(jié)論： 1、農(nóng)村地區(qū)留守兒童行為問題發(fā)生率高達41.3％，顯著高于非留守兒童的36.6％，說明留守兒童行為問題是比較嚴重。留守女孩的

8、行為問題檢出率高，值得社會關(guān)注。 2、留守兒童中男孩主要表現(xiàn)在分裂樣因子、強迫行為因子、敵意行為因子、攻擊性表現(xiàn)因子、多動因子和總分方面較非留守男孩高，差異具有顯著意義；留守女孩在在總分方面較非留守女孩高，差異具有顯著意義。 3、在影響農(nóng)村兒童的行為問題上，父親因素與兒童行為密切相關(guān)，父親在家時間的長短、父親的文化程度與兒童行為問題發(fā)生呈負相關(guān)。母親的文化程度與兒童行為問題發(fā)生呈負相關(guān)，但母親在家時間長短與兒童行為問題發(fā)

9、生無顯著相關(guān)。說明在影響農(nóng)村兒童行為發(fā)育上父母親具有重要的作用，父母親外出打工(尤其是父親)可能是導(dǎo)致留守兒童行為問題高發(fā)的一個重要因素。 4、影響留守兒童行為問題高發(fā)的因素主要是留守兒童與父母親的交流時間。因此，鼓勵父母親外出打工時，加強與兒童進行交流是減少行為問題高發(fā)的一個重要措施。 5、在農(nóng)村地區(qū)影響兒童行為發(fā)育的最主要因素之一是父母親和監(jiān)護人的文化素質(zhì)，我們認為目前農(nóng)村地區(qū)文化素質(zhì)普遍低下是兒童行為問題高發(fā)的主