組織創(chuàng)新氛圍、知識共享與員工創(chuàng)新行為.pdf

1、創(chuàng)新對于組織的生存、發(fā)展具有重要意義，是企業(yè)競爭優(yōu)勢的一個(gè)重要來源。由于企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于員工的創(chuàng)新意愿，員工創(chuàng)新行為是組織創(chuàng)新的微觀載體。因此，在組織行為學(xué)中，有關(guān)如何促進(jìn)員工創(chuàng)新行為的研究開始受到關(guān)注。員工創(chuàng)新行為受到多方面因素的影響，其中，除了員工個(gè)體特征以外，組織創(chuàng)新氛圍是影響員工創(chuàng)新行為的重要影響因素。
　　 大量研究表明，組織創(chuàng)新氛圍對員工創(chuàng)新行為具有顯著預(yù)測作用。但是，現(xiàn)有研究似乎只是簡單尋找那些能夠預(yù)測員工創(chuàng)新行

2、為的因素，而對于這些因素如何影響員工創(chuàng)新行為的內(nèi)在機(jī)理分析不夠。同時(shí)，對于組織創(chuàng)新氛圍的因素結(jié)構(gòu)問題探討還不夠，或者說還沒有一個(gè)較為統(tǒng)一的結(jié)論。
　　 另一方面，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)，組織所擁有的知識日益成為一項(xiàng)重要的資源。根據(jù)企業(yè)“資源觀”理論，知識被當(dāng)作是最重要的戰(zhàn)略資源。因而，對于現(xiàn)在的組織來說，能否有效地管理組織的知識資源就成為一項(xiàng)最為重要的挑戰(zhàn)。在這其中，組織成員個(gè)體和部門之間的知識共享行為被認(rèn)為是一個(gè)非常關(guān)鍵的過程。只

3、有當(dāng)個(gè)體、群體的知識被轉(zhuǎn)變成為組織的知識后，組織才能有效地管理知識資源。
　　 研究表明，知識共享對于組織的創(chuàng)新能力以及組織績效會(huì)產(chǎn)生重要影響。個(gè)體間的知識共享將個(gè)體的知識形成群體知識和組織知識，這將有助于組織學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了組織的創(chuàng)新。例如，研究人員發(fā)現(xiàn)，擁有不同知識的個(gè)體間的相互作用促進(jìn)了遠(yuǎn)高于個(gè)體所能達(dá)到的組織創(chuàng)新能力；異質(zhì)的知識通過在個(gè)體間的傳遞與整合，可以形成新的層次的知識，如群體知識；個(gè)體間的知識共享有助于個(gè)體與組織

4、的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。同時(shí)，知識共享也會(huì)促進(jìn)組織績效的提高，而低劣的知識共享將會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)和組織績效的惡化。
　　 為更好的了解組織創(chuàng)新氛圍對員工創(chuàng)新行為的影響，本文在二者之間引入知識共享作為中介變量。通過結(jié)構(gòu)方程模型和分層回歸分析對這三者之間的關(guān)系進(jìn)行了驗(yàn)證。
　　 本研究表明，在組織創(chuàng)新氛圍與員工創(chuàng)新行為之間的關(guān)系中，組織支持、領(lǐng)導(dǎo)支持、團(tuán)隊(duì)支持和工作支持都會(huì)對員工創(chuàng)新行為產(chǎn)生顯著影響。但是，這四個(gè)組織創(chuàng)

5、新氛圍維度對員工創(chuàng)新行為的影響是不同的。
　　 首先，組織支持維度對于員工創(chuàng)新行為具有直接影響，知識共享變量在這兩者之間沒有產(chǎn)生中介作用。其中，相對于資源支持來說，理念支持對于員工創(chuàng)新行為的影響更顯著。也就是說，資源支持只是給予了員工創(chuàng)新行為的某種保證，但是，真正能激發(fā)員工創(chuàng)新行為的是員工對于組織理念的認(rèn)同。其次，領(lǐng)導(dǎo)支持維度對員工創(chuàng)新行為的影響既有直接作用，也有間接作用。其中，知識共享的兩個(gè)因子知識貢獻(xiàn)和知識吸收都產(chǎn)生了部分中

6、介作用。并且，在領(lǐng)導(dǎo)支持的兩個(gè)因子中，起顯著作用的是領(lǐng)導(dǎo)對失敗的容忍程度。再次，團(tuán)隊(duì)支持維度對員工創(chuàng)新行為的影響只有間接作用。也就是說，團(tuán)隊(duì)支持變量完全是通過知識共享變量的中介作用來影響員工創(chuàng)新行為的。其中，相對于協(xié)調(diào)溝通來說，團(tuán)隊(duì)其他人的評價(jià)對于員工創(chuàng)新行為更能產(chǎn)生顯著作用。最后，工作支持維度也會(huì)對員工創(chuàng)新行為產(chǎn)生影響，其中，一部分是直接影響，另一部分則是通過知識吸收因子來間接影響員工創(chuàng)新行為。在這其中，工作自治相對于工作壓力來說更能