2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、步入21世紀(jì),有這樣一系列文本橫空出世:它們書(shū)寫“帝王將相”“興廢戰(zhàn)爭(zhēng)”“書(shū)史文傳”,卻與傳統(tǒng)意義上“正史”所標(biāo)榜的“公正”“客觀”大相徑庭,又與歷史小說(shuō)所必備的虛構(gòu)性有所區(qū)別;它們的創(chuàng)造者不但多非科班出生,且所從事的專業(yè)領(lǐng)域與文史相距甚遠(yuǎn),卻都異口同聲稱自己是“嚴(yán)肅的歷史寫作者”,自己所寫為正史;它們的走紅多受益于互聯(lián)網(wǎng),皆發(fā)表于某些大型網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū),伴隨著火爆的點(diǎn)擊率一路飄紅,并受到紙媒的親睞,并引發(fā)巨大的銷售奇跡;它們一方面受到普

2、羅大眾的熱烈追捧,另一方面卻飽受學(xué)界諸多專家學(xué)者的微詞和非議。可不論如何,它們就這樣掀起了中國(guó)當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)寫史與讀史的熱潮。它們就是“網(wǎng)絡(luò)擬講史體”。它所呈現(xiàn)出的迥異于以往各類體裁、文本的新特點(diǎn),加之它所引起的閱讀奇觀和極大的社會(huì)反響,這些給文學(xué)、史學(xué)界帶來(lái)了一定程度上的沖擊與影響。因此,筆者試圖從類型學(xué)的角度,在媒介文化這一研究視域之中,對(duì)“網(wǎng)絡(luò)擬講史體”的發(fā)展演變、文本特點(diǎn)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析與研究。
   按此邏輯思路,本文框架

3、如下:引言部分,先簡(jiǎn)單介紹“網(wǎng)絡(luò)擬講史體”該類文本的發(fā)展現(xiàn)狀以及所產(chǎn)生社會(huì)反響和引發(fā)的各種問(wèn)題,指出選擇這一論題的重要性與必要性。第一章明確研究對(duì)象,說(shuō)明“網(wǎng)絡(luò)擬講史體”一命的由來(lái)并進(jìn)行界定,之后通過(guò)梳理“講史”體裁的演變,發(fā)現(xiàn)這種題材之所以在不同歷史時(shí)期有不同形態(tài),這是因?yàn)槊浇榈牟粩喟l(fā)展與更新。第二章分析網(wǎng)絡(luò)擬講史體在網(wǎng)絡(luò)媒介作用下表現(xiàn)出的新特點(diǎn),對(duì)“網(wǎng)絡(luò)擬講史體”作出嘗試性的定位與簡(jiǎn)評(píng)。第三章在前兩章的基礎(chǔ)上,從網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)生產(chǎn)主體

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