2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),國(guó)家加大了對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的扶持力度,設(shè)立了多項(xiàng)中醫(yī)藥臨床的國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目,中醫(yī)藥項(xiàng)目在我國(guó)科技資源配置中占有的份額逐漸增大,因此,其項(xiàng)目的設(shè)立、研究過(guò)程的執(zhí)行及最終結(jié)果的評(píng)定將對(duì)我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
  質(zhì)量控制(quality control,QC)是指為達(dá)到一定的質(zhì)量要求所采取操作技術(shù)和活動(dòng)。在中醫(yī)臨床研究中,質(zhì)量控制是保證研究設(shè)計(jì)與實(shí)施的科學(xué)性、倫理管理的合理性、研究數(shù)據(jù)與研究結(jié)論的真實(shí)可靠性的必

2、要措施。因此,科技部首次在“十一五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃”重大疑難疾病中醫(yī)防治研究”項(xiàng)目的中,專門設(shè)立”中醫(yī)臨床研究的方案優(yōu)化及質(zhì)量控制研究”課題(No.2006BA104A21),探討和研究適合中醫(yī)臨床研究的質(zhì)量控制體系和模式,通過(guò)建立四級(jí)質(zhì)量保障體系,開(kāi)展臨床研究質(zhì)量控制,保證研究的質(zhì)量和水平。
  本研究針對(duì)“重大疑難疾病中醫(yī)防治研究”項(xiàng)目的42個(gè)疾病課題組實(shí)施質(zhì)量控制監(jiān)查,根據(jù)監(jiān)查結(jié)果對(duì)中醫(yī)臨床研究進(jìn)行結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)。
 

3、 一、研究目的:
  1.在中期和過(guò)程評(píng)價(jià)量化指標(biāo)基礎(chǔ)上,構(gòu)建中醫(yī)臨床研究結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)量化指標(biāo)體系。
  2.分析中醫(yī)臨床研究結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)量化指標(biāo)的信度和效度,探討該指標(biāo)體系在中醫(yī)臨床研究結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
  3.運(yùn)用圖形化手段,結(jié)合實(shí)際質(zhì)量控制監(jiān)查情況評(píng)價(jià)中醫(yī)臨床研究的結(jié)題質(zhì)量。
  4.探索建立中醫(yī)臨床研究質(zhì)量等級(jí)動(dòng)態(tài)變化模型,分析課題質(zhì)量等級(jí)的變化趨勢(shì)。
  二、研究方法:
  1.針對(duì)中

4、醫(yī)臨床研究結(jié)題中的關(guān)鍵問(wèn)題,在前期工作基礎(chǔ)上,通過(guò)專家咨詢、核心小組討論等方法,確定了12個(gè)中醫(yī)臨床研究結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。通過(guò)專家經(jīng)驗(yàn)法確定指標(biāo)的主觀權(quán)重,并根據(jù)主觀權(quán)重計(jì)算課題的結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)得分;采用科隆巴赫系數(shù)、組合信度和平均析出方差評(píng)價(jià)指標(biāo)的信度,采用結(jié)構(gòu)方程模型評(píng)價(jià)指標(biāo)的效度:通過(guò)偏最小二乘法估計(jì)指標(biāo)的客觀權(quán)重。根據(jù)指標(biāo)主、客觀權(quán)重及指標(biāo)分?jǐn)?shù)相加計(jì)算各疾病課題的結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)得分并進(jìn)行排名;將主觀加權(quán)排名、客觀加權(quán)排名與指標(biāo)分?jǐn)?shù)排

5、名進(jìn)行對(duì)比分析及質(zhì)量等級(jí)劃分;探索采用多元顯示圖形一閃電圖,觀察各等級(jí)課題結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)平均得分的差異。
  2.嘗試采用雷達(dá)圖法將質(zhì)量控制監(jiān)查數(shù)據(jù)圖形化,結(jié)合實(shí)際監(jiān)查情況,對(duì)中醫(yī)臨床研究進(jìn)行結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)。
  3.探索建立中醫(yī)臨床研究質(zhì)量動(dòng)態(tài)變化過(guò)程MARKOV模型,通過(guò)課題質(zhì)量等級(jí)轉(zhuǎn)移強(qiáng)度矩陣,觀察分析課題質(zhì)量等級(jí)的變化趨勢(shì)。
  三、研究結(jié)果:
  1.初步構(gòu)建的中醫(yī)臨床研究結(jié)題評(píng)價(jià)量化指標(biāo),由1個(gè)準(zhǔn)則(

6、結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)),4個(gè)準(zhǔn)則(研究設(shè)計(jì)與執(zhí)行、研究記錄質(zhì)量、數(shù)據(jù)溯源、倫理管理與質(zhì)量控制),12個(gè)指標(biāo)(試驗(yàn)隨機(jī)設(shè)計(jì)與執(zhí)行、盲法設(shè)計(jì)與執(zhí)行、研究藥物數(shù)量及使用記錄、研究病歷完整性、研究病歷的不合理涂改、不良事件/不良反應(yīng)的記錄、是否采用第三方數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)與研究病歷關(guān)鍵指標(biāo)一致性、研究病歷原始數(shù)據(jù)溯源、知情同意書簽署完整規(guī)范性、一級(jí)檢查、二級(jí)監(jiān)查)組成。
  信度分析結(jié)果顯示:全部潛變量的組合信度都在0.7以上,說(shuō)明潛變量通過(guò)指標(biāo)能夠

7、對(duì)課題質(zhì)量進(jìn)行有效測(cè)量?!把芯吭O(shè)計(jì)執(zhí)行”、“研究記錄質(zhì)量”AVE接近0.5,“數(shù)據(jù)溯源”、“倫理管理及質(zhì)量控制”AVE高于0.5,接近0.6,說(shuō)明各潛變量變異多來(lái)源于真實(shí)變異,各測(cè)量變量對(duì)潛變量有一定的解釋能力。“研究設(shè)計(jì)執(zhí)行”、“研究記錄質(zhì)量”α系數(shù)接近0.5,“數(shù)據(jù)溯源”、“倫理管理及質(zhì)量控制”α系數(shù)接近或超過(guò)0.6,顯示了該結(jié)構(gòu)具有可接受的內(nèi)部一致性。
  采用bootstrap方法來(lái)檢驗(yàn)?zāi)P吐窂较禂?shù)、權(quán)重、載荷的顯著性,結(jié)

8、果顯示:所有載荷值均顯著非零,說(shuō)明模型有較好的結(jié)構(gòu)效度。同時(shí),使用Visual PLS和R進(jìn)行參數(shù)估計(jì),同時(shí)重復(fù)抽樣1000次來(lái)估計(jì)載荷的標(biāo)準(zhǔn)誤,載荷的估計(jì)值是顯著非零的,說(shuō)明該模型的結(jié)構(gòu)效度在可接受范圍內(nèi):全部潛變量的AVE值均大于潛變量間的相關(guān)系數(shù)的平方,說(shuō)明該模型潛變量具有較好區(qū)別效度。綜上所述,該模型具有較好的效度。
  三種排名比較結(jié)果顯示:指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名與客觀加權(quán)排名比較,第一個(gè)四分位區(qū)間的課題排名吻合度為80%,第二個(gè)

9、四分位區(qū)間到第三個(gè)四分位區(qū)間的課題排名吻合度為71%,最后一個(gè)四分位區(qū)間課題排名吻合度為70%1主觀加權(quán)排名與客觀加權(quán)排名比較,第一個(gè)四分位區(qū)間的課題的排名吻合度為90%,第二個(gè)四分位區(qū)間到第三個(gè)四分位區(qū)間的課題排名吻合度為86%,最后一個(gè)四分位區(qū)間課題排名吻合度為60%;主觀加權(quán)排名與指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名比較,第一個(gè)四分位區(qū)間課題排名吻合度為90%,第二個(gè)四分位區(qū)間到第三個(gè)四分位區(qū)間的課題排名吻合度為90%,最后一個(gè)四分位區(qū)間課題排名吻合度為

10、90%。采用Kendall's tau相關(guān)的計(jì)算方法,分析三種排序方法的整體一致性程度,指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名與主觀加權(quán)排名的相關(guān)系數(shù)為0.967;主觀加權(quán)排名與客觀加權(quán)排名的相關(guān)系數(shù)為0.74,指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名與客觀加權(quán)排名的相關(guān)系數(shù)為0.731。
  通過(guò)閃電圖可以觀察到各等級(jí)課題在“研究病歷原始數(shù)據(jù)溯源”、“一級(jí)檢查”、“盲法設(shè)計(jì)與執(zhí)行”3個(gè)指標(biāo)平均分較低:各等級(jí)課題在“研究病歷的完整性”、“不良事件/不良反應(yīng)的記錄”、“采用第三方制定數(shù)

11、據(jù)庫(kù)”、“知情同意書簽署完整規(guī)范性”4個(gè)指標(biāo)平均分較高;其他指標(biāo)的平均得分則呈現(xiàn)與課題等級(jí)一致的由高到低差異性分布。
  2.從MARKOV模型課題等級(jí)變化趨勢(shì)分析結(jié)果可知:①就“優(yōu)秀”等級(jí)的課題而言,轉(zhuǎn)移到“良好”等級(jí)的強(qiáng)度較高(1.106),而轉(zhuǎn)移為“中等”和“較差”等級(jí)的強(qiáng)度較低(分別為0.0356和0.117);②就“良好”等級(jí)的課題而言,轉(zhuǎn)移到“優(yōu)秀”等級(jí)的強(qiáng)度與轉(zhuǎn)移到“中等”等級(jí)的強(qiáng)度近似相等(分別為0.8724和0.

12、9082);轉(zhuǎn)移到“較差”等級(jí)的強(qiáng)度相對(duì)較低(0.5892);③就“中等”等級(jí)的課題而言,轉(zhuǎn)移到“優(yōu)秀”和“良好”等級(jí)的轉(zhuǎn)移強(qiáng)度相對(duì)較高(分別為0.3455和0.5469),轉(zhuǎn)移到“較差”等級(jí)的轉(zhuǎn)移強(qiáng)度較低(0.1729);④就“較差”等級(jí)的課題而言,轉(zhuǎn)移到“良好”等級(jí)的強(qiáng)度較高(0.6843),轉(zhuǎn)移到“優(yōu)秀”和“中等”等級(jí)的強(qiáng)度較低(分別為0.0181和0.0259),以上結(jié)果顯示各等級(jí)課題正向轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)比較明顯。
  四、研究

13、結(jié)論:
  1.中醫(yī)臨床研究結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)著眼于質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié),具有導(dǎo)向作用。同時(shí),指標(biāo)的信度和效度顯示均在可接受的范圍,說(shuō)明該套指標(biāo)能有效的反映出課題的結(jié)題質(zhì)量水平。
  2.將根據(jù)基于專家意見(jiàn)的主觀加權(quán)排名,和基于數(shù)理關(guān)系的偏最小二乘法計(jì)算的客觀加權(quán)排名,以及指標(biāo)得分相加的指標(biāo)分?jǐn)?shù)排名,兩兩進(jìn)行比較,第一個(gè)四分位區(qū)間和最后一個(gè)四分位區(qū)間,第二個(gè)四分位區(qū)間到第三個(gè)四分位區(qū)間課題的排名吻合度都在60%以上,說(shuō)明三種排名

14、方法一致性較高。
  3.運(yùn)用雷達(dá)圖可以將結(jié)題質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)以圖形化的形式展現(xiàn)出來(lái),清晰、直觀的反映出課題研究的執(zhí)行情況,是評(píng)價(jià)課題質(zhì)量的有效圖形化輔助工具。
  4.運(yùn)用閃電圖可以將各等級(jí)課題結(jié)題評(píng)價(jià)指標(biāo)平均得分上的差異進(jìn)行直觀性的比較,既可以觀察出各等級(jí)課題在某一個(gè)指標(biāo)上表現(xiàn)的差異,也可以觀察某一等級(jí)課題在各指標(biāo)上的表現(xiàn)差異,從而分析造成課題整體質(zhì)量差異的原因。
  5.MARKOV模型結(jié)果顯示各等級(jí)的課題質(zhì)量總體轉(zhuǎn)

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