2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、組織的發(fā)展與創(chuàng)新離不開員工的支持,員工建言能夠改善工作績效、提高決策質(zhì)量等已得到大量研究證實(shí),學(xué)者們過多的關(guān)注建言行為的影響因素,忽略了對本質(zhì)屬性的探討。因此,本研究提出建言動(dòng)機(jī)的概念,結(jié)合建言行為、沉默行為等相關(guān)變量探討其構(gòu)念。具體研究如下:
  研究一通過文獻(xiàn)分析及對36名企業(yè)員工的深度訪談形成自編建言動(dòng)機(jī)問卷題項(xiàng),通過對網(wǎng)頁問卷調(diào)查獲取的262份有效樣本進(jìn)行EFA和CFA檢驗(yàn),最終獲得建言動(dòng)機(jī)14題量表,分別基于自利動(dòng)機(jī)、他

2、利動(dòng)機(jī)和個(gè)性動(dòng)機(jī)三個(gè)維度最終形成自編建言動(dòng)機(jī)問卷。
  研究二采用結(jié)構(gòu)化問卷調(diào)查的方法檢驗(yàn)建言動(dòng)機(jī)與建言行為、員工沉默行為間的關(guān)系,用以進(jìn)一步了解建言動(dòng)機(jī)的構(gòu)念效度。通過向蘇州、無錫等江蘇省南部地區(qū)的企事業(yè)單位發(fā)放453套調(diào)查問卷,借用AMOS17.0、SPSS21.0和HLM6.02等軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)、層級回歸分析和結(jié)構(gòu)方程模型,分別探索了建言動(dòng)機(jī)與建言行為、沉默行為間的關(guān)系,并驗(yàn)證了建言動(dòng)機(jī)在責(zé)任感、管理開放性、組織認(rèn)

3、同與建言行為、沉默行為間的中介作用,最后得出以下結(jié)論:
 ?。?)中國組織情境下的建言動(dòng)機(jī)可分為三個(gè)維度:自利動(dòng)機(jī)、他利動(dòng)機(jī)和個(gè)性動(dòng)機(jī)。
  (2)責(zé)任感與員工建言行為正向作用顯著,與員工沉默行為負(fù)相關(guān)。
  (3)上級管理開放性正向預(yù)測員工建言行為,負(fù)向預(yù)測員工沉默行為。
 ?。?)組織認(rèn)同與員工建言行為呈正相關(guān),與員工沉默行為負(fù)向作用顯著。
 ?。?)建言動(dòng)機(jī)在員工責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)對建言行為的管理開放性、員

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