大學(xué)生心理復(fù)原力與自我圖式的關(guān)系研究.pdf

1、心理復(fù)原力(resilience)是在經(jīng)歷生活逆境或困境（adversity）時(shí)仍能表現(xiàn)出積極適應(yīng)的一種能力，并強(qiáng)調(diào)個(gè)體與環(huán)境諸要素相互作用的發(fā)展過(guò)程。在積極心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)背景下，國(guó)內(nèi)開(kāi)始關(guān)注到心理復(fù)原力的認(rèn)知特點(diǎn)和機(jī)制研究。認(rèn)知心理學(xué)中圖式(schema)是一個(gè)重要概念，是信息儲(chǔ)存的心理結(jié)構(gòu)，受到環(huán)境、文化、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和生活事件的影響。國(guó)外已開(kāi)始關(guān)注積極的自我圖式與積極心理品質(zhì)、心理健康等的關(guān)系，而國(guó)內(nèi)少有人注意到積極圖式。另外，對(duì)

2、于心理復(fù)原力和自我圖式的研究主要集中于消極應(yīng)激事件。有研究指出，生活瑣事（everyday hassles）的事件發(fā)生率比高強(qiáng)度負(fù)性事件更高，更容易讓個(gè)體不堪重負(fù)。因此，以生態(tài)研究取向考察大學(xué)生日?，嵤略斐傻男睦韷毫εc心理復(fù)原力及其積極自我圖式是一個(gè)新的視角。期望通過(guò)考察與心理復(fù)原相關(guān)的積極圖式及其認(rèn)知特點(diǎn)，為心理復(fù)原力認(rèn)知研究及其干預(yù)和其他實(shí)踐應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。
　　本研究以大學(xué)生群體為研究對(duì)象，采用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法和縱向追蹤方法

3、，著重探討了大學(xué)生心理復(fù)原力與積極圖式和消極圖式的關(guān)系、心理復(fù)原力主題下的具體圖式（人際圖式、效能圖式））與焦慮、抑郁主題的消極圖式的比較，最后檢驗(yàn)積極圖式的穩(wěn)定性及其對(duì)不同取向心理復(fù)原力和心理健康指標(biāo)的預(yù)測(cè)能力。
　　研究結(jié)果表明:
　　1、翻譯修訂的積極圖式問(wèn)卷(PSQ-C)具有良好的信度、效度和結(jié)構(gòu)效度，對(duì)我國(guó)文化背景的大學(xué)生群體的圖式測(cè)量具有一定適用性。
　　2、從各研究成果和詞匯庫(kù)中選取的圖式主題詞匯經(jīng)檢驗(yàn)，

4、對(duì)相應(yīng)主題的關(guān)聯(lián)度和對(duì)不同主題之間的區(qū)分度均較好，可以作為圖式實(shí)驗(yàn)的可靠材料。
　　3、積極圖式對(duì)心理復(fù)原力和抑郁均有較好的預(yù)測(cè)作用，且積極圖式預(yù)測(cè)能力強(qiáng)于消極圖式，其共同預(yù)測(cè)的能力最好。
　　4、單獨(dú)的消極圖式不能預(yù)測(cè)心理復(fù)原力。
　　5、積極圖式和消極圖式均對(duì)抑郁有較好預(yù)測(cè)作用，消極圖式預(yù)測(cè)能力強(qiáng)于積極圖式，不能共同對(duì)焦慮進(jìn)行預(yù)測(cè)。
　　6、積極圖式和消極圖式并非完全對(duì)立，且易受文化影響。
　　7、存在

5、心理復(fù)原力主題的積極圖式，其中認(rèn)可量、反應(yīng)時(shí)是其有力的預(yù)測(cè)指標(biāo)，再認(rèn)量和正確再認(rèn)量指標(biāo)不靈敏。
　　8、不同特質(zhì)被試可以具有多個(gè)不同主題的自我圖式，且普遍存在較高水平的焦慮圖式。
　　9、心理復(fù)原力組、焦慮組均存在心理復(fù)原力圖式，抑郁組未發(fā)現(xiàn)效能圖式。
　　10、以心理距離為指標(biāo)，三組被試中均存在心理復(fù)原力主題的積極圖式。
　　11、從總體上看，積極圖式較消極圖式更加穩(wěn)定性。
　　12、特質(zhì)心理復(fù)原力與動(dòng)態(tài)