大學生成人依戀與父母教養(yǎng)方式及自尊的關系研究.pdf

1、本研究對大學生成人依戀、父母教養(yǎng)方式、外顯自尊和內(nèi)隱自尊進行了調(diào)查，并探討了成人依戀與父母教養(yǎng)方式、外顯自尊和內(nèi)隱自尊之間的關系以及外顯自尊在父母教養(yǎng)方式和成人依戀之間的中介作用進行考察，旨在為大學生的成人依戀的研究提供更多的資料，并為在教育實踐中提高大學生的心理健康教育提供理論依據(jù)和新的思路。
　　本研究從河北大學抽取本科生共310人，采用問卷調(diào)查法和實驗法進行研究，通過SPSS軟件對有效數(shù)據(jù)進行分析處理。主要結論如下：

2、　　1.大學生外顯自尊在性別上的差異不顯著，大學生成人依戀和內(nèi)隱自尊在性別維度上的差異顯著，大學生父母教養(yǎng)方式中的父親懲罰嚴厲、父親過分干涉、父親過度保護、母親懲罰與嚴厲存在性別差異。
　　2.大學生依戀回避和外顯自尊在是否獨生上差異不顯著，大學生成人依戀焦慮和內(nèi)隱自尊在是否獨生維度上的差異顯著。大學生父母教養(yǎng)方式中的父親情感溫暖與理解、父親懲罰嚴厲、母親情感溫暖與理解、母親偏愛被試在是否獨生上存在顯著差異。
　　3.大學生

3、依戀焦慮在是否戀愛上不存在顯著差異，大學生依戀回避、外顯自尊和內(nèi)隱自尊在是否戀愛上的差異顯著。大學生父母教養(yǎng)方式中的母親偏愛被試在是否戀愛維度上差異顯著。
　　4.本研究中的父母教養(yǎng)方式的多個因子與成人依戀回避、依戀焦慮、外顯自尊及內(nèi)隱自尊呈顯著相關。大學生的依戀回避及依戀焦慮與外顯自尊有顯著的相關，與內(nèi)隱自尊的相關不顯著。大學生的內(nèi)隱自尊與外顯自尊之間存在低相關。
　　5.外顯自尊在依戀回避和父母情感溫暖與理解之間起中介效