

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、0 0 1 5 2 2 2曲阜! J 幣范大學博士/碩士學位論文原創(chuàng)性說明( 在口劃“√”)本人鄭重聲明:此處所提交的博士口 碩士囤論文《當前我國農(nóng)村留守兒童道德情感的狀況及培養(yǎng)研究》,是本人在導師指導下,在曲阜師范大學攻讀博士口 碩士囤學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中已明確的方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽
2、名:] 摻高蕩 日期:c ≥D 7 0 .舌,J9曲阜! J 幣范大學博士/碩士學位論文使用授權書( 在口劃“√“ )《當前我國農(nóng)村留守兒童道德情感的狀況及培養(yǎng)研究》系本人在曲阜師范大學攻讀博士口 碩士圇學位期間,在導師指導下完成的博士口 碩士囹?qū)W位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有,本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本,
3、允許論文被查閱和借閱。本人授權曲阜師范大學,可以采用影印或其他復制手段保存論文,可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名:前移葛彰 口期:&咖.6 .J 髟別憷輒彼支閻 剛汛翮從f g●●●A b s t r a c tP r e s e n t ,A s C h i n ar e c e n ty e a r sr e a rc h i l d r e nt h i sv u l n e r a b l e g r o u p ss
4、 p o t l i g h t ,e s p e c i a l l yr e a rc h i l d r e nm o r a l g r o w t ha n de m o t i o np r o b l e mb e c o m ea c a d e m i ar e s e a r c h t b c u s e sa n d h o t s p o t s ,m a n ys c h o l a r s d e p t
5、h w h i l ei n s i g h t f u l s t u d y .T h e r e f o r e s e l e c t r e a rc h i l d r e n m o r a l e d u c a t i o ni s s u e sr e s e a r c ho b j e c t ,s e m i n a r r u r a lr e a rc h i l d r e nm o r a le m o
6、 t i o n c u l t i v a t ei m p o r t a n c e a n dr e a l i t y .T h r o u g hS h a n d o n gH e z eY u n c h e n gH u a n g A n z h e n ’sr e a r c h i l d r e nm o r a ls t a t e s u r v e y ,i nu s i n gq u a n t i t
7、 a t i v ea n a l y s i sa n dq u a l i t a t i v ea n a l y s i sc o m b i n i n g m e t h o ds u r v e y d a t aa n a l y s i sf o u n d ,U n a t t e n d e dC h i l d r e nm o r a le m o t i o n a lm a i np r o b l e m
8、 si n c l u d el o n e l i n e s sa n dI n f e r i o r i t y , s e l f i s hw i t h c l o s e d i n d e p e n d e n t w i t h i n d i f f e r e n c e ,e m o t i o n a l e x p e c t a t i o n a n d d e p e n d e n c e ;a
9、n a l y s i sf o u n d c a u s e d R u r a l r e a r m o r a l e m o t i o na b s e n c e m a i nh a v e p a r e n t s a f f e c t i o n L a c k a f l ’e c t sC h i l d r e n L e f t a f f e c t i o n s e m o t i o n a l
10、 f o r m a t i o n ,p a r e n t s e x a m p l eR o l e L a c k i n ga f f e c t b e h i n dc h i l d r e n p s y c h o l o g i c a l h e a l t h p a t e r n i t y i m b a l a n c e l e a d m o r a l e m o t i o nv a r i
11、a t i o n ;i n c o m p l e t ef a m i l y s t r u c t u r e s a f f e c t U n a t t e n d e d C h i l d r e n m o r a l e m o t i o n a l d e v e l o p m e n t ,f a m i l y m o r a le d u c a t i o nn o te m p h a s i sU
12、 n a t t e n d e dC h i l d r e nm o r a le m o t i o nc u l t i v a t e ,f a m i l yg u a r d i a n s h i pn o tp l a c el e a dU n a t t e n d e dC h i l d r e n S l a c k e rp e r s o n a l i t y ;t e a c h e r sh e a
13、 v yw o r k l o a di g n o r e d b e h i n dc h i l d r e n M o r a lA f l e e tC u l t i v a t i o n ,o r i e n t e d e d u c a t i o n p r e v a l e n tw e a k e n e ds c h o o l s i d e o l o g i c a lm o r a l e d u
14、c a t i o n w o r k ;u n l a w f u l a c t i v i t i e s e x i s t e n c e g r e a t l y t h r e a t e n s U n a t t e n d e d C h i l d r e nh e a l t h y g r o w t hr u r a l s o c i a l b a c k w a r d h a b i t s s e
15、 r i o u s i m p a c t L e f t c h i l d r e n m o r a l C o g n i t i v e .C u l t i v a t eC u r r e n tR u r a lU n a t t e n d e dC h i l d r e nm o r a l e m o t i o n a l m u s t i n s i s tz e r o i n s t a rc u l
16、 t i v a t ep r i n c i p l eo v e r a l l i n t e r a c t i v e p r i n c i p l e sa n d o p t i m i z a t i o nn e e d s p r i n c i p l e s ;t h r o u g hi n d i v i d u a lp s y c h o l o g i c a lc h a n n e l s s o
17、 c i a l r e l a t i o n s w a y sa n d s o c i a l p r a c t i c ec h a n n e l sc o r r e c tu s e w o r k s h o p sJ i a ns t a i n i n g .e x a m p l ei n f e c t i o nl a wa n dL o k t e a c he d i f i c a t i o nm
18、e t h o d ;i 1 1U n a t t e n d e dC h i l d r e nm o r a le m o t i o n s h o u l da t t e n t i o n i n h e r i t e dC h i n e s et r a d i t i o n a lv i a u e s r e q u e s t e dm o r a le m o t i o nl i t e r a c y
19、c r e a t e g o o d m o r a l e m o t i o n a t m o s p h e r e p u t M o r a l A f f e c t C u l t i v a t i o n a n d m o r a lk n o w l e d g ea c q u i s i t i o n ,m o r a lw i l le x e r c i s el i n k sc l o s e l
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村“留守兒童”狀況研究——以宿遷市大興鎮(zhèn)為個案.pdf
- 菏澤鄆城縣教師招聘2022】
- 山東鄆城縣農(nóng)村信貸影響因素研究.pdf
- 農(nóng)村留守兒童道德情感研究——以江蘇鹽城為例.pdf
- 農(nóng)村留守兒童道德問題研究——以山東省菏澤市n鄉(xiāng)為例
- 農(nóng)村留守兒童道德問題研究——以山東省菏澤市N鄉(xiāng)為例.pdf
- 鄆城縣農(nóng)村電網(wǎng)改造問題研究
- 鄆城縣農(nóng)村電網(wǎng)改造問題研究.pdf
- 農(nóng)村留守兒童道德情感培育研究.pdf
- 農(nóng)村留守老人生存狀況研究——以菏澤市W鎮(zhèn)為例.pdf
- 山東菏澤鄆城縣山東梆子劇團公開招聘13人強化訓練卷5
- 大病保險補償方案對受益水平的影響分析——以菏澤市鄆城縣為例.pdf
- 山東菏澤鄆城縣山東梆子劇團公開招聘13人強化訓練卷6
- 山東菏澤鄆城縣山東梆子劇團公開招聘13人強化訓練卷5
- 當前我國農(nóng)村留守兒童問題研究.pdf
- 農(nóng)村留守兒童情感缺失問題研究——以延邊地區(qū)留守兒童為例.pdf
- 22534.農(nóng)村留守兒童情感缺失問題研究——以青原區(qū)留守兒童為例
- 山東菏澤市鄆城縣事業(yè)單位公開招聘57人強化訓練卷4
- 2021年12月山東菏澤鄆城縣山東梆子劇團公開招聘13人模擬卷_4
- 山東菏澤市鄆城縣事業(yè)單位公開招聘57人強化訓練卷4
評論
0/150
提交評論