16047.基于“概念學習”的高中“數(shù)困生”學習障礙的研究_第1頁
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1、學校代碼：10663學號：4201410000320貴州師范大學碩士學位論文基于“概念學習”的高中“數(shù)困生”學習障礙的研究Basedontheconceptof“l(fā)earning“highschool“trapped“researchonlearningdisabilities專業(yè)名稱：課程與教學論（數(shù)學）專業(yè)代碼：040102研究方向：數(shù)學教育申請人姓名：張芬導師姓名(職稱)：夏小剛（教授）二零一七年四月十三日附錄一59附錄二61附錄

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