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1、學脧代州:l1271jIllillllltlrlJlllllr[1lJIIIrllllIjIIfrllJlllY3259817分類號;66tO學呼:152505040上夠腳范大季碩士專業(yè)學位論文大班幼兒角色游戲中開放|生材料投放的實踐研究學院:教窘堂院專業(yè)學位類別:數(shù)直砸士專業(yè)領域:塋前數(shù)直研究生姓名:孫吐銎指導教師:黎絲遘完成日期:2Q!!堡目△b![墨叢b曼Dgb曼i盟Q[∞魚l坐凸lY金[i!)[凹坌壁金[Q!£bl!QQ窟b)[
2、AbstractRoleplaymaterialsarepreprimarychildrenintheroleplaysectionduringtheroleplaytothefloorboardofthetoysanduseditems,alsoknownastoysortoymaterialsGamematerialisthematerialbasisofchildren’Sgames,canstimulatechildren’Sg
3、amemotives,gameideas,richchildren’SgameplotandimaginationimprovecreativityTheauthorinthedailyteachingpracticefoundthatmanykindergartensintheroleofthegamearetheuseofbrightcolors,full—featuredsimulationoftoysThesetoysareal
4、sopopularwithchildrenatthebeginningButSOOfl,toealistictoys,thatis,high—structurematerialsgraduallymakechildrenlosegameinterestOntheotherhand,theteacherpre—preparedthematerialandthecorrespondingmaterialsub—regionaldeliver
5、yofthewayalsodetainedthechildrenintheroleofthegameintheimaginationandcreativityThisarticleusethematerialinputasthemainline,trytoteaseoutopenmaterialinputontheaffectoflargechildren’Sroleplaymainlybythesefactorsincludingch
6、ildren’Sgameinterest,gameplot,characterizationofbehaviorcooperativebehaviorintheroleplayandSOon,toprovideabasisforpromotingqualityofchildren’sroleplayInthispaper,wechoosetwotopclassesinthekindergartenasresearchobject,who
7、segamelevelnearlyhasnodifferenceTheauthorusemethodofcomparativeresearch,observationalmethodandcaseanalysistoobserveandrecord,compare,analyzechildren’Sinterest,thechangeofgameplot,characterizationofbehaviorandtheoccurrenc
8、eofcooperativebehaviorunderthebackgroundofmaterialinputAtthesametime,throughthecollecteddataforchartanalysis,theuseofobservedcasestesolve,drawconclusions,considerthecorrespondingrecommendationsBasedonthecomprehensiverese
9、archresults,thefollowingconclusionsaredrawn:theopeningoftheopenmaterialstimulatestheinterestofthechildreninthebigclass;theenrichmentoftherolegameofthechildrenofthebigclass;enrichesthecharacterizationofthechildrenofthebig
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