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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 與一元一次方程有關(guān)的問題</p><p><b> 一、知識(shí)回顧</b></p><p> 一元一次方程是我們認(rèn)識(shí)的第一種方程,使我們學(xué)會(huì)用代數(shù)解法解決一些用算術(shù)解法不容易解決的問題。一元一次方程是初中代數(shù)的重要內(nèi)容,它既是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)——有理數(shù)部分的鞏固和深化,又為以后的一元二次方程、不等式、函數(shù)等內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>
2、<p><b> 典型例題:</b></p><p><b> 二、典型例題</b></p><p> 例1.若關(guān)于x的一元一次方程=1的解是x=-1,則k的值是( )</p><p> A. B.1 C.- D.0</p>&
3、lt;p> 分析:本題考查基本概念“方程的解”</p><p> 因?yàn)閤=-1是關(guān)于x的一元一次方程=1的解,</p><p><b> 所以,解得k=-</b></p><p> 例2.若方程3x-5=4和方程的解相同,則a的值為多少?</p><p> 分析:題中出現(xiàn)了兩個(gè)方程,第一個(gè)方程中只有一個(gè)未
4、知數(shù)x,所以可以解這個(gè)方程求得x的值;第二個(gè)方程中有a與x兩個(gè)未知數(shù),所以在沒有其他條件的情況下,根本沒有辦法求得a與x的值,因此必須分析清楚題中的條件。因?yàn)閮蓚€(gè)方程的解相同,所以可以把第一個(gè)方程中解得x代入第二個(gè)方程,第二個(gè)方程也就轉(zhuǎn)化為一元一次方程了。</p><p> 解:3x-5=4, 3x=9, x=3</p><p> 因?yàn)?x-5=4與方程 的解相同 </p&
5、gt;<p><b> 所以把x=3代人中</b></p><p> 即 得3-3a+3=0,-3a=-6,a=2</p><p> 例3.(方程與代數(shù)式聯(lián)系)</p><p> a、b、c、d為實(shí)數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算 . </p><p> (1)則的值為 ;(2)當(dāng)
6、時(shí),= . </p><p> 分析:(1)即a=1,b=2,c=-1,d=2,</p><p> 因?yàn)?,所?2-(-2)=4</p><p> ?。?)由 得:10-4(1-x)=18</p><p> 所以10-4+4x=18,解得x=3</p><p> 例4.(方程的思想)如圖,一
7、個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶內(nèi)裝有高厘米的墨水,將瓶蓋蓋好后倒置,墨水水面高為h厘米,則瓶內(nèi)的墨水的體積約占玻璃瓶容積的( )</p><p> A. B. C. D.</p><p> 分析:左右兩個(gè)圖中墨水的體積應(yīng)該相等,所以這是個(gè)等積變換問題,我們可以用方程的思想解決問題</p><p> 解:設(shè)墨水瓶的底面積為S,則左圖
8、中墨水的體積可以表示為Sa</p><p> 設(shè)墨水瓶的容積為V,則右圖中墨水的體積可以表示為V-Sb</p><p> 于是,Sa= V-Sb,V= S(a+b)</p><p> 由題意,瓶內(nèi)的墨水的體積約占玻璃瓶容積的比為</p><p> 例5. 小杰到食堂買飯,看到A、B兩窗口前面排隊(duì)的人一樣多,就站在A窗口隊(duì)伍的里面,過了
9、2分鐘,他發(fā)現(xiàn)A窗口每分鐘有4人買了飯離開隊(duì)伍,B窗口每分鐘有6人買了飯離開隊(duì)伍,且B窗口隊(duì)伍后面每分鐘增加5人。此時(shí),若小李迅速從A窗口隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到B窗口后面重新排隊(duì),將比繼續(xù)在A窗口排隊(duì)提前30秒買到飯,求開始時(shí),有多少人排隊(duì)。 </p><p> 分析:“B窗口每分鐘有6人買了飯離開隊(duì)伍,且B窗口隊(duì)伍后面每分鐘增加5人”相當(dāng)于B窗口前的隊(duì)伍每分鐘減少1人,</p><p> 題中的
10、等量關(guān)系為:小李在A窗口排隊(duì)所需時(shí)間=轉(zhuǎn)移到B窗口排隊(duì)所需時(shí)間+ </p><p> 解:設(shè)開始時(shí),每隊(duì)有x人在排隊(duì),</p><p> 2分鐘后,B窗口排隊(duì)的人數(shù)為:x-6×2+5×2=x-2</p><p> 根據(jù)題意,可列方程:</p><p> 去分母得 3x=24+2(x-2)+6</p>
11、<p> 去括號(hào)得3x=24+2x-4+6</p><p> 移項(xiàng)得3x-2x=26</p><p><b> 解得x=26</b></p><p> 所以,開始時(shí),有26人排隊(duì)。 </p><p><b> 課外知識(shí)拓展:</b></p><p> 一
12、、含字母系數(shù)方程的解法: </p><p><b> 思考:是什么方程?</b></p><p> 在一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式、最簡(jiǎn)形式中都要求a≠0,所以不是一元一次方程</p><p> 我們把它稱為含字母系數(shù)的方程。</p><p><b> 例6.解方程<
13、/b></p><p> 解:(分類討論)當(dāng)a≠0時(shí),</p><p> 當(dāng)a=0,b=0時(shí),即 0x=0,方程有任意解</p><p> 當(dāng)a=0,b≠0時(shí),即 0x=b,方程無解</p><p> 即方程的解有三種情況。</p><p> 例7.問當(dāng)a、b滿足什么條件時(shí),方程2x+5-a=1-bx:
14、(1)有唯一解;(2)有無數(shù)解;(3)無解。</p><p> 分析:先解關(guān)于x的方程,把x用a、b表示,最后再根據(jù)系數(shù)情況進(jìn)行討論。</p><p> 解: 將原方程移項(xiàng)得2x+bx=1+a-5,合并同類項(xiàng)得:(2+b)x=a-4</p><p> 當(dāng)2+b0,即b-2時(shí),方程有唯一解,</p><p> 當(dāng)2+b=0且a-4=0時(shí)
15、,即b=-2且a=4時(shí),方程有無數(shù)個(gè)解,</p><p> 當(dāng)2+b=0且a-4≠0時(shí),即b=-2且a≠4時(shí),方程無解,</p><p><b> 例 8. 解方程</b></p><p> 分析:根據(jù)題意,ab≠0,所以方程兩邊可以同乘ab</p><p> 去分母,得b(x-1)-a(1-x)=a+b<
16、/p><p> 去括號(hào),得bx-b-a+ax=a+b</p><p> 移項(xiàng),并項(xiàng)得 (a+b)x=2a+2b</p><p> 當(dāng)a+b≠0時(shí),=2</p><p> 當(dāng)a+b=0時(shí),方程有任意解</p><p> 說明:本題中沒有出現(xiàn)方程中的系數(shù)a=0,b≠0的情況,所以解的情況只有兩種。 </p>
17、;<p> 二、含絕對(duì)值的方程解法</p><p> 例9. 解下列方程 </p><p> 解法1:(分類討論)</p><p> 當(dāng)5x-2>0時(shí),即x>, 5x-2=3, 5x=5, x=1</p><p> 因?yàn)閤=1符合大前提x>,所以此時(shí)方程的解是x=1</p>&l
18、t;p> 當(dāng)5x-2=0時(shí),即x=, 得到矛盾等式0=3,所以此時(shí)方程無解</p><p> 當(dāng)5x-2<0時(shí),即x<, 5x-2= -3,x= </p><p> 因?yàn)閤=符合大前提x<,所以此時(shí)方程的解是x=</p><p> 綜上,方程的解為x=1 或x=</p><p> 注:求出x的值后應(yīng)注意檢
19、驗(yàn)x是否符合條件</p><p> 解法2:(整體思想)</p><p> 聯(lián)想:時(shí),a=±3 </p><p> 類比:,則5x-2=3或5x-2=-3</p><p> 解兩個(gè)一元一次方程,方程的解為x=1 或x=</p><p> 例10. 解方程 </p><
20、;p> 解:去分母 2| x-1|-5=3</p><p> 移項(xiàng) 2| x-1|=8</p><p><b> | x-1|=4</b></p><p> 所以x-1=4或x-1=-4</p><p> 解得x=5或x=-3</p><p> 例11. 解方程 <
21、/p><p> 分析:此題適合用解法2</p><p> 當(dāng)x-1>0時(shí),即x>1,x-1=-2x+1,3x=2,x=</p><p> 因?yàn)閤=不符合大前提x>1,所以此時(shí)方程無解</p><p> 當(dāng)x-1=0時(shí),即x=1,0=-2+1,0 =-1,此時(shí)方程無解</p><p> 當(dāng)x-1&
22、lt;0時(shí),即x<1,1-x=-2x+1,x=0</p><p> 因?yàn)閤=0符合大前提x<1,所以此時(shí)方程的解為x=0</p><p> 綜上,方程的解為x=0</p><p><b> 三、小結(jié)</b></p><p> 1、體會(huì)方程思想在實(shí)際中的應(yīng)用</p><p>
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