組織成員合爭關(guān)系對企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的影響實證研究.pdf

1、Y。9550≮毒後多七擎博士學(xué)位論文學(xué)校代碼：102“46學(xué)號：031025052組織成員合爭關(guān)系對企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的影響、實證研究、、、‘，。院專姓系：管理學(xué)院業(yè)：企業(yè)管理名：劉淑敏指導(dǎo)教師：芮明杰教授完成Et期：2006年4月10日4、組織學(xué)習(xí)環(huán)境要素(企業(yè)的協(xié)作體系、學(xué)習(xí)氛圍、競爭氛圍、薪酬固定程度和外部環(huán)境挑戰(zhàn)性)對組織成員合爭關(guān)系與企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)系產(chǎn)生一定的調(diào)節(jié)作用5、企業(yè)的組織特征(所有制性質(zhì)、人員規(guī)模和發(fā)展速度)

2、對組織成員合爭關(guān)系與企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的關(guān)系模型產(chǎn)生一定的影響。在驗證以上假設(shè)的基礎(chǔ)上，本文對模型的影響效果加以討論，得出了研究結(jié)論，進(jìn)而對如何提高企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力提出了建議，并總結(jié)了本文的研究局限，對未來相關(guān)研究的發(fā)展作了展望。本研究的創(chuàng)新之處主要有以下三點：1、打破了組織學(xué)習(xí)理論研究中對組織擬人化的隱喻，從組織成員合爭關(guān)系的新視角對其與企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力之闡的關(guān)系進(jìn)行了較為全面的考察，為提高企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力的新思路提供了實證基礎(chǔ)。這豐

3、富了組織學(xué)習(xí)理論，對企業(yè)塑造學(xué)習(xí)型組織的實踐也起到一定的指導(dǎo)作用2、本文建立了由工作配合關(guān)系、支援共享關(guān)系、利益競爭關(guān)系和成裁競爭關(guān)系構(gòu)成的組織成員合爭關(guān)系評估指標(biāo)，開創(chuàng)了組織成員合爭關(guān)系的實證研究先河，為今后組織成員合爭關(guān)系相關(guān)研究的進(jìn)一步開展提供了參考。3、本文建立了基于知識吸收創(chuàng)造與知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用的組織學(xué)習(xí)能力評估指標(biāo)，并從組織成員學(xué)習(xí)行為的角度觀察組織學(xué)習(xí)行為，將組織成員的學(xué)習(xí)行為分解為學(xué)習(xí)取向、學(xué)習(xí)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)方式來探討，為今后組