說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)學(xué)法和教法說(shuō)教學(xué)程序說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

1、說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)學(xué)法和教法說(shuō)教學(xué)程序說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),《溫度》說(shuō)課,,,,,,一、說(shuō)教材,1.教材的地位和作用,本章的教學(xué)首先圍繞溫度和溫度計(jì)進(jìn)行，這不僅因?yàn)樗麄兪潜菊碌念A(yù)備知識(shí)，更重要的是物態(tài)變化是圍繞溫度是否變化進(jìn)行的，同時(shí)溫度問(wèn)題與熱學(xué)問(wèn)題又是緊密相關(guān)的，所以本節(jié)內(nèi)容是本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。,2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),①重點(diǎn)：掌握溫度計(jì)的正確使用方法。②難點(diǎn)：溫度計(jì)的正確使用。,3.教學(xué)目標(biāo),(1).知識(shí)與技能: ①了解溫度的概念。

2、②了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度。③會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。,(2).過(guò)程與方法:①通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)；②通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。,(3). 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。,三、說(shuō)學(xué)法和教法,1.學(xué)法指導(dǎo)：,本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察、分析、討論，去尋求知識(shí)，又通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。,2.教法指導(dǎo)：,根據(jù)教

3、學(xué)任務(wù)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、觀(guān)察法、討論法、分析法、歸納法等多種方法優(yōu)化組合。,二、說(shuō)學(xué)情,八年級(jí)的學(xué)生正處于發(fā)育、成長(zhǎng)階段，他們思維活躍，求知欲旺盛，具有強(qiáng)烈的操作興趣，處于從形象思維向抽象思維過(guò)渡時(shí)期。他們的觀(guān)察、想象能力不斷發(fā)展。應(yīng)盡可能從學(xué)生的“已知”、“未知”、“能知”、“想知”和“怎么知”等五個(gè)方面全面分析學(xué)生情況。,,四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程,第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,引入新知。,冰,物質(zhì)狀態(tài)的變化與_________因素有關(guān)呢？

4、如果想要這個(gè)引入：說(shuō)水能結(jié)冰與什么因素有關(guān)是不是更貼近生活,溫度,1.溫度：表示物體冷熱程度的物理量,第一節(jié) 溫度,溫度的單位：攝氏度 符號(hào)：℃,人的正常體溫是“37℃”左右，讀做“37攝氏度”；,北京一月份的平均氣溫是“-4.7 ℃”，讀做“負(fù)4.7攝氏度“或”零下4.7攝氏度。,第二環(huán)節(jié): 合作學(xué)習(xí),探究新知。,,此圖是為了形成矛盾沖突，引入學(xué)習(xí)溫度的必要性，也就是說(shuō)，在此時(shí)才給出學(xué)生溫度的概念。那么你第6、7張的幻燈片是

5、什么用意？（我沒(méi)看懂此處你的意圖）,自制溫度計(jì),將小瓶放入熱水中，觀(guān)察細(xì)管中水柱的位置；　　然后把小瓶放入熱水中，觀(guān)察細(xì)管中水柱的位置。,如何用該裝置比較哪杯水的溫度高,1、怎樣使自制溫度計(jì)現(xiàn)象更明顯？,2、怎樣測(cè)出杯中水的具體溫度值？,,改進(jìn),溫度計(jì)的原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

6、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,溫度計(jì)的結(jié)構(gòu),玻璃外殼,毛細(xì)管,玻璃泡,刻度,,,第三環(huán)節(jié): 內(nèi)化提高,實(shí)際應(yīng)用。,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì),體溫計(jì),寒暑表,溫度計(jì)的種類(lèi),,,,,,,,,0℃,0攝氏度是這樣規(guī)定的：,把冰水混合物的溫度規(guī)定為0

7、℃，這是水的冰點(diǎn)。這幅圖有問(wèn)題，沒(méi)在0上啊,冰水混合物,,,,,,,,0℃,,,,100℃,100攝氏度是這樣規(guī)定的：,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100℃，這是水的沸點(diǎn)。,沸騰的水,溫度計(jì)的使用：,將學(xué)生分成每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行溫度測(cè)量，教師先不給出溫度計(jì)的正確測(cè)量方法，讓學(xué)生自己先測(cè)。通過(guò)親身體驗(yàn)溫度計(jì)的使用，知道哪些操作是正確的，哪些操作是錯(cuò)誤的，經(jīng)過(guò)錯(cuò)誤的體驗(yàn)后，自己生成正確的使用方法。（是否可加入，超量程損壞的溫度計(jì)，

8、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）,使用溫度計(jì)的正確方法,（1）溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。（2）溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體中之后要稍候一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。（3）讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線(xiàn)要與溫度計(jì)中液柱底上表面相平。,體溫計(jì),第四環(huán)節(jié)：深化理解，延展新知。,第五環(huán)節(jié): 感悟收獲，課堂小結(jié)。,1.溫度：表示物體冷熱程度的物理量。“應(yīng)該是攝氏”溫度的單位：攝氏度 符號(hào)：℃,2.溫度計(jì)：,,

9、,溫度,1）原理：液體熱脹冷縮的性質(zhì)。,2）結(jié)構(gòu)：玻璃泡、毛細(xì)管、玻璃外殼、刻度,4）使用方法：,,使用前：零刻度線(xiàn)、量程、分度值,使用時(shí)：,會(huì)放、會(huì)讀、會(huì)看,3.體溫計(jì)：,3）攝氏溫度的規(guī)定：,,0℃的規(guī)定：,100℃的規(guī)定：,物體冷熱程度,液體熱脹冷縮,攝氏,冰水混合物,沸水,37℃,37攝氏度,35℃～42℃,0.1℃,第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè),鞏固升華,1．溫度是表示___________的物理量，常用的溫度計(jì)是根據(jù)_________

10、__的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的，溫度計(jì)上的字母C表示采用的是______溫度，它把_________的溫度規(guī)定為 0℃，把______的溫度規(guī)定為 100℃．2．人的正常體溫（口腔溫）大約是______，讀作______．3．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是___________，最小刻度值是______．,一個(gè)零上一個(gè)零下，兩個(gè)就可以了4.在4-1中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲為_(kāi)____________乙為_(kāi)____________丙為_(kāi)___

11、_________ 5．給體溫計(jì)消毒的正確方法是 [ ]A．用開(kāi)水煮． B．用酒精燈加熱．C．用自來(lái)水沖洗． D．用酒精棉花擦．,D,11℃,16℃,9℃,6. 下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是[ ]A．溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度；B．溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸；C．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中；D．讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)再讀數(shù)。,D,7.兩

12、支沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39 ºC ，經(jīng)過(guò)消毒后直接用來(lái)測(cè)量體溫是36 ºC和40 ºC的兩個(gè)病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是（ ）A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºCC、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 &

13、#186;C,C,1.溫度：表示物體冷熱程度的物理量。溫度的單位：攝氏度 符號(hào)：℃,2.溫度計(jì)：,,,溫度,1）原理：液體熱脹冷縮的性質(zhì)。,2）結(jié)構(gòu)：玻璃泡、毛細(xì)管、玻璃外殼、刻度,4）使用方法：,,使用前：零刻度線(xiàn)、量程、分度值,使用時(shí)：,會(huì)放、會(huì)讀、會(huì)看,3.體溫計(jì)：,3）攝氏溫度的規(guī)定：,,0℃的規(guī)定：,100℃的規(guī)定：,五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),以上是我對(duì)“溫度”這節(jié)教材的認(rèn)識(shí)和對(duì)這堂課的整體設(shè)計(jì)，由于本人水平有限，以上設(shè)計(jì)過(guò)程肯